“清风徐自来，静等花自开”
——送给孩子们的一场别样班会课（2）

自上次班会后，茹曦的进步是最大的。这个小女孩儿现在不仅能及时完成作业，书写也特别认真，有时还能提前完成作业。而且做事也不拖拉了。一天中午，我走到教室后面改作业，发现后面书橱里的书这么整齐，我做出非常惊讶的表情，问道：“天呢！这是谁摆的书呀，怎么这么整齐！”有几个孩子面面相觑，此时，茹曦悄悄举起了手，小声地说：“我摆的。”我又做出更惊讶的表情：“你摆的书也太整齐了，怎么做到的？”她仰起头，自信地说：“老师，我在家就会摆书，还会收拾书桌，还能看妹妹！”我拍拍她的头，说：“你真能干，会做的事情真多，是妈妈的小帮手。快去教教小林吧，让他先会整理自己的书桌。”于是，她乐呵呵地跑过去了。

看到孩子们的进步，我更加坚定了自己把这一系列的班会做下去的信念；看到家长毫不迟疑的回复，我更加佩服这些优秀的家长朋友对教育的支持。继续走下去……

下面继续看看这几位家长的期许吧

听完这些爸爸妈妈的发言，孩子们的心里有些忐忑，因为从他们的表情可以看出来。爸爸妈妈们的发言是有所准备的，那在没有准备的情况下，我来采访采访这些可爱的孩子们吧。

教育，是一场幸福的双向奔赴；美好，是一种爱与责任的同频共振。教育的美好，来源于生命成长共同体的枝繁叶茂。凝聚家校合力，助力美好成长。愿孩子们的成长之路，有您、有我！我们一起携手并肩，守望未来，共育花开，看见成长的力量，相信相信的力量。