春意藏，夏初长，风吹人间草木香。初夏将至，绿意正浓，万物生长。在这个充满生机的日子里。我们共同开展了以“赋能助成长，学习促提升。”为主题的语文教研活动。
培训心得分享
活动开始，李超霞和赵杜娟老师为我们分享了长沙培训以来的一些心得体会。
李老师提到，我们要用教材教语文，不要被教材所束缚。别让自己的思维停留在你所教的学段中。
而赵老师则从培训的课例中分享了她的所感所得:“重视吟诵的技巧”“传统文化素养与课堂要相融合”
两位老师的分享使我们获益良多。“独学而无友，则孤陋而寡闻。”希望我们都能有所学，有所得，互相学习，共同进步。
评课议课
“教而不研则浅，研而不教则空。”于斯琪老师针对所执教的《小英雄雨来》进行了说课。让大家对本堂课有了更清晰的认知。同时于老师也针对自己的课堂过程和课堂生成进行了反思。各位老师也在评课议课环节分析了本课的教学，既认可了课堂，也一针见血的指出了教学中存在的问题。针对问题大家群策群力，细致分析，提出了中肯的建议。
集体备课
接下来的集体备课环节，吴喜娟老师针对自己所备的《蜘蛛开店》进行了详细的说课，并提出了自己的在备课过程中的疑问。
各组老师分头行动，从“备课标、备教材、备教法”几个方面，针对本堂课展开了激烈的讨论。大家各抒己见，都给吴老师提出了建议。吴倩老师指出应该要重视学生在此过程中的能力培养的层层递进，树立文化自信；吴丹老师则提出“设计的情景应贯穿课堂，让学生沉浸在情境中。”杨骞老师对课堂上教材处理的轻重上提出了建议。
活动总结
梁校在最后的总结中指出：教师要通过朴素扎实的课堂教学激发学生学习的内驱力，用自己的教学魅力来吸引学生。同时，多用赏识的语言鼓励学生，寻找学生身上的闪光点。这让我们又有了新的感悟和思考。
怎样上好一堂课，怎样让使课上有自己的特色，有成效并使学生乐于接受，这是一个永恒的话题。
前路漫漫亦灿灿，笃行步步亦驱驱，语文教学好比是无涯之海，而行者无疆，唯有积跬步，方能致远。心灵的碰撞，灵感的生发，即是教研的意义所在。相信在以后的教研活动中，会涌现出更多精彩的课堂，激起更多智慧的火花。我们深研促优，用心用情托举孩子们美好的明天！
编辑:于斯琪
图片:杨骞
审核:梁镇峰 蒙姝晓