为了在班级和学校逐步形成浓郁的学风，使学生争做爱学习、会学习、乐学习的问津好少年，2024年3月，问津一小开展了以“我是会学习的问津学子”为主题的征文活动。学生通过文字分享自己科学的学习方法，讲述自己在家中、在学校的学习故事，让好方法影响更多人。
一大批优秀的问津学子被推选出来，他们分享了哪些好的学习方法呢？老师、同学、家长又是如何评价他们的呢？让我们一起去看一看吧。
学生名片
刘梓宸，问津一小学三年级10班学生，班级优秀学生，性格活泼开朗，兴趣爱好广泛，书法、阅读、朗诵、足球、画画，编程，并且一直坚持着。始终坚信：长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
学习心得分享
1.不懂就问
2.端正学习态度
3.好心态比分数更重要
4.错题巩固
5.腹有诗书气自华
书中自有黄金屋，书中自有颜如玉
读书，是我们生命中不可或缺的一部分。它不仅满足了我们的求知欲望，还让我感受到了人生的美好和意义。每一次翻开书的那一刻，我都能感受到一阵阵的激情和慰藉。读书让我明白了生命的真谛，开启了心灵的智慧之门。我会继续读书，与书为伴，享受这份无尽的喜悦和满足。
学生名片
王淑鑫，问津一小三（10）班学生，校学生会干部，班级班长。她兴趣广泛，喜欢阅读、朗诵、跳舞、并一直坚持。她热爱班级，热爱学习，与同学相处融洽。她是一个做事有计划的女生，每天会把自己的各项任务安排得明明白白，并且科学合理地完成。也是班级的小榜样！
预习是提高听课效率的重要一环。课前预习，对所学新课有了整体的了解，对新课要讲什么、重点是什么、难点是什么，心中有数，听起课来会得心应手。
1. 预习能开拓听课思路
经过预习，心中有数，容易跟上老师讲课的思路，甚至跑到老师的思路前面。当老师讲到一个陌生的概念时，就会想想它是怎样建立起来的，与它相关的概念有哪些。
2.通过预习可以提高学习效率
通过预习，先解决一些自己可以弄明白的问题，而面对不懂的问题做到心中有数，这样上课就能集中注意力听老师讲解，而且疑难处由于自己预习时思考过，再听老师讲解就容易明白。这样，学习内容更集中，目的性更强。同时由于有部分知识自己已经明白，也就能节省些时间来深入地思考疑难问题，归纳并学习老师解题的思路和方法。
同学眼中的我——刘梓宸
同学眼中的我——王淑鑫
学习与生活中的良师益友
妈妈
老师眼中的我
长风破浪会有时，直挂云帆济沧海
撰稿人:邹意清
新洲区问津第一小学
2024年4月16