四月，携一缕浅夏的芬芳，凝一份教育帮扶的真情。从教研中出发，一路跋涉，寻找思想碰撞的诗意和远方；在课堂中探索，一路芬芳，收获教学的精彩和成长。2024年4月16日，张陶中心校语文教研如期举行。
第一节课由四年级二班的张娜老师执教，执教内容为四年级语文《母鸡》。教学中，张老师创设了丰富的教学环境，突出学生的主体地位，让学生享有个性化的阅读空问，使课堂充满生命活力，教学思路清晰，结构层次鲜明。教师紧抓情感变化这条主线，找出关键的句子：“我一向讨厌母鸡。”“我不敢再讨厌母鸡了。”针对这两种截然不同的态度，提出问题：(1)为什么一向讨厌母鸡呢？（2)后来为什么又不敢再讨厌母鸡呢？通过这一鲜明的情感对比，使学生对课文内容一目了然。
第二节课由赵丽老师执教，执教内容是《海上日出》。《海上日出》是我国著名作家巴金先生的一篇非常优秀的散文。它通过描写海上日出的不同景象，表达了作者对奇伟壮观的大自然现象的赞美之情。赵老师的教学目标就是让让学生感受海上日出的壮观景象，陶治爱美的情趣，激发学生对生活的热爱。
教师能结合实际，充分让学生去读，使学生在读的基础上理解了课文。通过运用多媒体课件，使静态的描写变成了动态的景象。同时运用重点句子，体会文章的思想感情。
两位老师也针对本节课的教学进行了深刻反思，发现了自身存在的不足和需要改进的地方。
针对这一节课，各位老师也提出了各自的意见和想法，好的地方大家相互学习，不足之处提出来让大家探讨，真正达到了教学相长，取长补短！
最后教研组长梁老师对今天的两节课进行了点评，对好的地方给予了充分的肯定与赞许，对有待改进的地方提出了相应的建议，并对每一个细节都做了相关的小结。本次的语文组教研活动，每一位老师都获益匪浅，相信在我们的不断努力下，我们的教学水平会不断提高。
勤学如春起之苗，不见其增日有所长。
辍学如磨刀之石，不见其日有所亏。
只有教研不止步，教育方能阔步前行。