我会填数
——零起点教学实践活动

        为了让学生对一百以内数的顺序有具体了解，结合教材让学生填写百数表，并按要求涂一涂。

      看学生多认真啊！

      完成后，多漂亮啊！

        同学们通过填数和涂色，不仅熟悉了100以内数的排列顺序，更培养了学生的观察能力，动手操作能力，以及探究规律的能力。

一审:张志祥

二审:王飞鹏

三审:魏泽龙