跟岗赋能  携行致远
汤原县幼儿园赴佳木斯实验幼儿园、第二实验幼儿园跟岗学习

为了提高汤原县幼儿园教师专业水平，促进幼儿园保育教育质量提升，在汤原县教育局牵头组织下，县第一幼儿园、第二幼儿园、第三幼儿园管理人员及骨干教师共13人，于2024年4月9日至2024年4月19日赴佳木斯市实验幼儿园、佳木斯第二实验幼儿园开展为期9天的跟岗学习活动。

首先由陶丹园长为汤原县教师进行实验幼儿园园所简介与文化建设的讲解，秦晶主任以及多位骨干教师分享了《师德师风建设的重要性》、《家园工作的有效开展》、《养成教育的实践途径》等专题讲座，拓宽课程建设与发展、园所管理与创新的思路。

佳木斯市实验幼儿园的每一面墙、每一个角落，处处流淌着孩子们与自然互动的痕迹，都有着属于孩子们自己的故事。

小班《花棍操》

中班《竹竿操》

大班《轮胎操》

宽敞明亮的户外环境，划分明确的游戏场地，丰富多元的游戏材料，都在为幼儿的真游戏和真学习创造条件。体现出实验幼儿园把真游戏还给幼儿的理念，从游戏中提高幼儿学习能力与探索欲望。

实验幼儿园五位教师教师分享了《冒险岛》、《要是你给老鼠玩手机》、《鲨鱼一家子》等多个教学活动。通过现场观摩涵盖各领域的集体教学活动，教师们不断总结、反思、提升游戏化教学活动设计与组织能力。

教师们在进入跟岗班级后对幼儿的一日活动流程的每个环节都进行了仔细的观察、拍照、记录、一对一倾听、积极的参与到实践当中。切实提高各类活动中观察与指导幼儿的能力。

佳木斯学习第二站

佳木斯市第二实验幼儿园园长曹牧首先对汤原县老师的到来表示热烈的欢迎，并从园所概况、办园思想及园所教学常规管理工作经验等方面进行了介绍。

快乐灵动的场景布置让老师们感受到第二实验幼儿园丰富多元的活动内容，看到了随儿童而生的室内环境，以及环境中蕴藏的教育价值。

佳木斯市第二实验幼儿园的老师们全方位展示了幼儿园一日活动的各个环节，精心组织开展户外活动、区域活动、集教活动等。

“教而不研则浅，研而不教则空”。佳木斯第二实验幼儿园老师们分享了教研活动和交流会《科学衔接 家长工作》《示范引领 逐梦前行》老师们聚集在一起共同梳理工作与学习中的困惑。从多角度深入交流自己的观点和思考。

说课，是当今教学改革的新课题，是教学研究工作的新形式。由佳木斯第二实验幼儿园刘雨老师分享了《以说促教，共筑提升》为老师们明确了如何说课。随着第二实验幼儿园说课比赛活动的开展更是将说课的流程具象化。

看一本红色绘本

读一个红色故事.

弘扬和传承红色文化

润泽最亮的“那一抹红”

为了让孩子们更好地了解祖国的光辉历程，感受上祖国的伟大和红色文化的魅力，第二实验幼儿园特地为孩子们策划了一场有趣且富有教育意义的“传承红色基因 耕读红色血脉"比赛活动。

“保教结合，保教并重”、“保中有教，教中有保”。对在幼儿的一日生活中保育老师如何主动参与，如何和老师一起指导幼儿进行游戏等方面有了新的见解与感悟。

每次相遇，都是一个美好的开始，

每场交流，都是一场赋能的修行。

此次跟岗活动中，展示的一方是梳理、提升，学习的一方是吸纳、借鉴。接下来我们也将通过不断探索和实践，结合园所实际情况把所学所得应用到教育教学工作中，不断优化配置教育环境，为幼儿提供更加优质的教育资源。