学而无友，则孤陋而寡闻；勤学而交流，则博学且睿智。为进一步加强教学常规管理，提升教育教学质量，增进老师们的交流互动，关注学生核心素养的培养。2024年4月16日上午，宁远县莲花小学举行了语文教研活动和教学常规专题讲座。
本次研讨课由王思敏老师执教的五年级下册《威尼斯的小艇》，她巧妙地设计了一系列富有创意的学习活动，让学生在轻松愉快的氛围中学习新知识。
王老师带着孩子们一同走进“因水而生、因水而美、因水而兴”的“水上之都”威尼斯，感受威尼斯的小艇独特的魅力。课堂上王老师声情并茂，以读感悟，让孩子感受威尼斯小艇语言文字的美。品读赏析环节，王老师善于创设情境，展开了“船夫争霸赛”活动，不仅帮助学生提高了语言表达能力，而且培养了学生的合作探究能力。王老师还善于把握语段特点，捕捉关键信息，让孩子们感受到“艇动城闹，艇停城静”的威尼斯异国风情。
展示课结束后，语文教研组进行了集体研讨。大家积极发言，开诚布公，对王老师的课堂教学优点给予了充分的肯定，同时也提出了切实有效的、合理化的建议。
吉丽琴老师评课
柏黎香老师评课
汤晶晶老师评课
姜德波老师评课
欧昌红老师评课
欧阳珍老师评课
听专题讲座，促常规教学
本次讲座分别是由李文英老师带来的《把常规做到极致就是创新》和李胜辉老师带来的《好常规就是要养成好习惯》。
首先是由李文英老师的讲座《把常规做到极至就是创新》，李老师分三个部分进行了细致入微的讲解：备课、上课、课后。指出教师备课要“一篇课文，三次备课”。上课要灵活导课，起点准确；讲授精准，探究有效；巧妙结语，锦上添花；训练扎实，注重用语。课后要认真反思教学得失，作业布置要创新，作业批改要讲科学重实效。李老师的讲座条理清晰、逻辑严谨，丰富的教学经验令在场教师受益良多。
接下来是李胜辉老师的讲座《好常规就是要养成好习惯》。李老师强调两个方面，一是培养学生良好的书写习惯：坐姿要端正，基本笔画要知道，字的框架要合理，笔顺规则要遵守，书写要整洁。二是培养学生的说话习惯：自信是孩子心理健康的重要标志，良好的语言表达能力，可以让孩子清晰地表达自我，宣泄情绪，同时也可以建立良好的人际关系，成就孩子强大的自信心。
“教”以潜心，“研”以致远，在新课程理念、新课标要求的背景下，我们会在教研之路上砥砺前行、大胆创新，深化课程主题意义、落实语文核心素养，为教育赋能。教无涯，研无尽，研前有准备，研中有碰撞，研后有思考，教育之花会愈发灿烂!
编辑：姜德波 曹威
一审：王格翠
二审：李长成
三审：李国斌