提教学评之灯 探大单元之路
--祁县第一盟区数学、科学研讨活动
数学篇
为全面深化基础教育课程改革，展示优质课例，引领新课程背景下数学和科学课堂教学的方向。2024年4月11日、12日，晋中市祁县东观中心校举行了“提教学评之灯，探大单元之路”的大单元课例展示研讨活动。
东观小学二年级团队展示的课例是《千以内数的认识》。根据低段孩子的年龄特点，将孩子们喜爱的动画片《疯狂动物城》主角请到课堂上，让学生始终保持最佳学习状态，使枯燥的读数变得有趣，生动。
乔家堡小学团队展示的课例是《年、月、日》。 抓住教材特点，层层深入，保证了学生的主体地位和教学目标的有效落实，重点突出。能结合学生的生活经验，认识年、月、日，了解它们之间的关系。站在学生的角度，尊重学生的个体差异，营造了一种宽松、平等的教学气氛，让学生以自己的方式方法去解决问题，充分让学生表达，让学生体验到成就感。
东观小学五年级展示的课例是《分数的基本性质》。在进行分数基本性质探究路径中让学生经历了折一折、涂一涂，初步感受分数的相等。然后让学生结合以往学习经验应用商不变的规律或其它方式进行验证。使商不变的规律和分数的基本性质新旧知识有机结合。使知识形成结构化、系统化、一体化。
张北小学展示的课例是《图形的运动（三）》。本堂课将图形的运动进行单元的整合，不仅仅引导学生学会在方格纸上将简单的图形旋转，学生的空间的观念、想象能力和动手能力也进一步得到发展。
东观小学四年级展示的课例是《三角形的三边关系》。以学为主的教育理念和对学生核心素养的培养。从情景创设到探究三角形的三边关系，再到有梯度的课堂练习，使学生的思维得到不同程度的训练，最后呈现三角形三边关系在生活中的运用可以画出椭圆。是一节数学来源于生活，又运用于生活的精彩课堂。
本次活动有幸邀请到了县教研室薛俊辉老师、东六支小学付秋娟老师、第一小学王娟老师和晓义小学史欣玉老师担任评委。评委老师们既肯定了教师对学生核心素养的关注，让教师明细教学目标，思考“教什么”“怎么教”“教到什么程度”的问题，并运用于“教—学—评”的全过程，让教师根据目标教，根据标准评。在学生的层面，让学生明确学习目标，了解评价标准，开展学习活动，引导学生不仅“学会、会用”，更要“爱学、会学”。
科学篇
东观小学科学团队展示的课例是《声音的奥秘》。教学设计指向思维的大设计观。两个活动的指向以及发展都不一样的，这样细致的观察和良好的语言表达是对孩子思维的发展是一个非常重要的前提，也是我们在这一节课所要建立的概念的一个重要前提，使学生的思维得到了发展。
科学组的评委有教研室副主任申慧青老师、第一小学代志宏老师、乔家堡小学郑俊鑫老师。评委们指出新课标提出了四个核心素养是：科学观念、科学思维、探究实践跟责任态度，这也是我们在教学设计里面教学目标的一个表述，从这四个方面与旧的课标相比。增加了一个科学思维，可见我们在小学科学的这个课堂中，对于科学思维的培养是尤为重要的。我们要以一系列的问题设计为抓手，激发学生的思维动机；运用各种的思维训练方式来落实思维素养；教师个人素质好，课堂把控好，强调学生课堂学习习惯，说话要完整、用语要规范；课堂作业及小游戏设计好；有渗透思政的思想教育。
水相荡而生涟漪，石相击而发灵光。相信通过这次展示活动，我校教师们会继续励精图治、勤奋耕耘，在奉献与探索中展现教育的无限可能。