“一事精致，足以动人；从一而终，就是深邃。”课堂是教学的主阵地，是教师终身的舞台。为了全面落实学科指导意见，深刻领悟教育教学新方向，有效指导课堂教学，为教师们提供学习交流的机会，我校开展了2024年春季期数学科“四体六步”课堂教学模式教研活动。
备课研课，思维碰撞
集体备课活动是一种集体智慧和个体努力的结合，它不仅提升了教师的教学能力，也促进了教育理念的创新和发展。
课堂展示，践行课标
《乘法运算定律》-黄安康老师
《正比例的运用》-卢素萍老师
《两位数加一位数》-梁珊珊老师
评点课堂，精雕细琢
一次活动，就是一次成长。每一次的评课研讨活动，都会像一盏指路明灯，为老师们指引前进的方向。课堂展示结束后，数学教研组开展了评课研讨。在活动中，教师之间互相切磋，沟通合作，互相学习，大家都表示受益匪浅。在提高教师教育教学水平的同时，促进每位教师的专业成长。
the end
学无止境，教无止境，研无止境。大圩镇何村小学在组织开展教研活动的同时，引领全体教师提高课堂效率，促进教师的专业成长，同时也为教师们提供学习交流的机会。相信老师们在新课标的指导下，与时俱进，相互学习，提升自我。在教研携手，学思并肩的活动中，全体教师将不断学习进步，用最朴实的脚步走出最扎实教研路!教研的道路没有尽头，我们一直路上！