教育是一棵树摇动另一棵树，
一朵云推动另一朵云，
一个灵魂唤醒另一个灵魂。
深耕耘，精益求精提实效；勤反思，示范引领促成长。为加快青年教师专业成长，并进一步提高我校教师的专业素养和教学能力，构建高效智慧课堂，我校六年级教研组于2024年4月16——18日开展了语文、数学和英语学科教师公开课展示活动。
生活有多美，语文就有多美
王艳玲老师执教的是六年级下册《为人民服务》。通过回顾旧知导入新课。老师准备充分，教学思路清晰，有很好的课堂互动，善于引导学生。教学方法新颖独特，教学态度亲切自然，评价语多样，极大的调动学生参与课堂的积极性，并且感受到学习的快乐。教学内容主次分明，重难点把握准确，能根据学生的实际情况和教材特点合理安排教学内容。教学内容设计体现了自主探究和合作交流，保证了学习活动的多样性和适量性。
刘亚菲老师执教的是六年级下册《江上渔者》。本节课通过启发，引导培养学生自学古诗的能力，进一步拓展学生的学习技巧。师生互动活跃，从而带动了课堂的学习气氛。充分利用教学资源，计算机辅助教学模式，有效的提高了课堂效率。层层深入，逐步加深学生对古诗的理解。刘老师调动学生积极性，活跃课堂气氛，开阔学生思维，启发学生自主思考问题能力。最后总结今天所学内容，再度巩固，并升华情感态度价值观，进一步对学生进行德育教育。
数学，是一种理性的精神
杨丽慧老师执教的是六年级下册《面积的变化》。本节课创设了情境，激发了学生的兴趣，体现了“以学生为中心”的课程理念，让学生成为课堂的主人。课程结构清晰，准备部分、基本部分与整理部分的衔接过渡自然。教学内容丰富，体现了新课标的精神。
孙老师执教的是《描述简单的行走路线》，她依据新课标所倡导的，把教师放在主导地位，起牵线搭桥的作用；让学生成为主体，充分发挥学生的主动性、积极性，使学生学会推理论证、发现规律，掌握知识。
英语是看世界的一扇窗
本节课通过安敏敏老师的假期旅行经历来导入，让学生在真实情境中去学习，去激发学生主动性、思考性．从而引出所学句型，课堂上学生积极主动，踊跃举手回答问题，个个精神饱满，学生很轻松地掌握学习重点，更好地运用语言，最后小练笔要求用所学句型写写自己的假期生活。
“学然后知不足，教然后知困”。每一个苦思的问题，每一次思维的碰撞，每一场用心的研讨，都是老师们迸发教育生命力、传递教育智慧、助推教师成长的有力契机。此次公开课示范展示活动，教师们精心准备、深挖教材、巧妙设计，以娴熟的教学技艺，丰富的教学经验，扎实有效的课堂训练，呈现出一堂堂高水平的示范课。教育永远在路上，东关小学全体教师将继续深耕课堂，砥砺奋进!