亲爱的小朋友、家长、老师们：
书是五彩生活的万花筒，书是大千世界的缩影。为进一步提高师幼、家长的阅读兴趣，在第29个国际儿童读书日来临之际，我园将开展“阅读、阅好，悦成长”爱阅节活动，让我们以书为媒，以阅读为纽带，让孩子们在“亲子阅读”的书香中，收获着爸爸妈妈心中那满满的爱吧！
田东县第四幼儿园（宣）
2024年4月16日
活动时间:4月16日——4月30日
阅读倡议书
亲爱的家长、可爱的小朋友们：
大家好!
时光浅浅，书香致远。书是五彩生活的万花筒,书是大千世界的缩影。阅读能带给我们知识，也能赋予我们前行的力量。为了激发幼儿的阅读兴趣，养成良好的阅读习惯，田东县第四幼儿园将开展“阅读、阅好，悦成长”阅读月系列活动。在此，向全园老师、家长、小朋友们发出以下倡议：
幼儿阅读倡议
一、倡议孩子们
1.带一本最喜欢的图画书（绘本），参与幼儿园图书漂流活动。
2.坚持每天阅读15—30分钟。
3.养成爱惜图书的好习惯，积极参加爱阅节系列活动。
亲子阅读倡议
二、倡议家长们
1．请您与孩子共享阅读好时光，每天至少和孩子一起坚持15—30分钟的亲子阅读。
2.在爱阅节活动期间，您可以与孩子一起将阅读的故事，阅读的心得、阅读的收获以图文并茂的形式记录下来，如：书本的名称及宝宝的阅读心得或者推荐理由等。
3.鼓励幼儿积极参加讲故事活动并及时肯定与鼓励孩子的表现。
老师阅读倡议书
三、倡议老师们
1. 营造良好的班级阅读环境,创设“图书漂流站”定期做好图书漂流活动。
2. 选择自己喜欢的书目坚持阅读。
3.利用教研时间，开展教师读书分享会，每位教师推荐一本好书并进行读书经验分享。
阅读节系列活动预告
为幼儿创造良好的亲子交流机会，营造温馨的亲子阅读氛围，增进亲子情感交流。
（1）读书日倡议书发布（2024年4月16日）
（2）亲子阅读（2024年4月15日——4月30日）
《21天读书日打卡记录》打卡记录表发给家长，家长陪同幼儿一起打卡并发群，最后在闭幕式根据幼儿园参与完成情况，颁发幼儿奖状。
（3）童趣书香天地——家庭打造“一平米书屋”（2024年4月15日——4月18日）
（4）童趣声音乐园——小小广播员
（2024年4月18日—4月30日）
（5）童趣绘本时光——有声绘本线上分享
（2024年4月15日——4月30日）
（6）童趣故事漂流——带着故事去漂流（自制绘本故事）（2024年4月18日——4月22日）
（7）童趣故事我来讲——故事比赛
（2024年4月底）
（8）书香家庭伴成长
家长带幼儿参观书店、图书馆借阅等方式扩宽阅读渠道，丰富家庭图书。
（9）阅读经验我来分享
家长将陪伴孩子阅读的经验、感受以图片和文章的形式进行分享，在幼儿园公众号等平台进行推送。
（10）童趣故事进社区
教师带幼儿进社区开展活动，引导幼儿将自己喜爱的故事分享给社区居民。
好书推荐
3-4岁小班幼儿图书挑选原则：
1.贴近幼儿生活。尽量选择贴近幼儿熟悉的生活题材的绘本。
2.故事简单短小。在绘本内容的选择上要选择故事短小有趣、容易理解、页数少、画面简单文字少的绘本。
好书推荐：
《好饿的毛毛虫》《大卫不可以》《阿文的小毯子》《我的朋友好好吃》《一园青菜成了精》《上面和下面》《谁藏起来了》《小蓝和小黄》《第五个》《我的幸运日》《我们家是世界上最好的家》《我爱幼儿园》《好饿的小蛇》《彩色的花》《我喜欢自己》《我爸爸》......
4-5岁中班幼儿图书挑选原则：
1.贴近幼儿生活经验。在绘本的内容方面，多选来自幼儿生活经验，能引发幼儿共鸣的图书。
2.提倡幼儿自主选择图书。绘本的页数要比小班有所增加，让幼儿可以根据自己的爱好选择喜欢的书。
3.增加认知类书籍。中班幼儿的阅读目录应该增加一些科学性与社会性比较明显的绘本。
好书推荐：
《亲爱的小鱼》《棕熊的神奇事》《没有耳朵的兔子》《好饿的老狼和猪的小镇》《长颈鹿不会跳舞》《母鸡萝丝去散步》《搬过来、搬过去》《月亮的味道》《最奇妙的蛋》《独一无二的鱼》《做勇敢的自己》......
中班阅读指导策略
5-6岁大班幼儿图书挑选原则：
1.内容要有一定挑战性。大班绘本的页数更多，选择内容开始出现复杂的情节，可以加入一些无字书、趣味游戏书，满足大班幼儿喜欢挑战的意愿，有利于培养孩子的理解力和记忆力。
2.增加社会情感类图书。这个年龄段幼儿即将步入小学，可以增加一些社会性、培养规则意识、任务意识、独立性方面的书籍。
3.开始自主阅读。大班孩子开始自主阅读，可以增加一些趣味性强，搞笑逗乐的书，他们十分乐意反复阅读有趣的画面，并且愿意主动与他人分享。
好书推荐：
《爷爷一定有办法》《月亮，生日快乐》《幸福的大桌子》《抱抱》《一片叶子落下来》《大卫上学去》《海豚绘本》《爸爸带我看宇宙》《一颗超级顽固的牙》《会飞的抱抱》《爱心树》《神奇的校车》《跳绳难不倒我》《我准备好上一年级了》《小阿力的大学校》《长大以后做什么》《穿靴子的猫》《垃圾不见了》《大卫上学去》......
大班阅读指导策略
家长阅读推荐：
《好妈妈慢慢来》《告诉孩子，你真棒》《孩子，把你的手给我》《行之有效的正面管教工具》《培养孩子从画画开始》《捕捉孩子的敏感期》《谁拿走了孩子幸福》《最温柔的教养》《父母的语言》《幸福的种子》......
让孩子听见世界，
让阅读照耀孩子的未来卓越之路，
让阅读成为孩子向世界出发的最佳礼物，
让我们一起陪伴孩子在书海中让眼睛去旅行，
让心灵受滋养！
孩子们，一起阅读吧！
撰稿 ：张会芬
初审 ：赵彩霞
终审 ：黄菊
签发 ：黄菊 覃玉秀
