忽而春风，万物竞生。春天是一副五彩斑斓的画卷，它的色彩如同生命般绚烂。它带着绿色的气息向我们走来。春风吹绿了枝头上的柳芽，吹绿了地上的小草，也吹动了孩子们的热情。在这充满生命力的季节里，为了让学生亲密接触大自然,欣赏春天美景,拓展学生视野,进一步感受春天美景.同时为了丰富学生的校园生活,陶冶情操,激发学生热爱生活,热爱家乡,热爱大自然的热情,深化社会实践教育,进一步培养学生生活实践能力、自主活动能力,一二班学生开展了“寻找春天”的春季系列活动。
寻春色
春天在哪里？春天在同学们的眼睛里。看，小树发出了新芽；一望无际的麦苗，仿佛绿色的波浪，柳枝绿了，满山遍野的花朵笑了，油菜花争鲜斗艳，小燕子拖着剪刀似的尾巴从南方飞回来了……孩子们不仅感叹，春天真美呀！
赏春景
春有约，花不负。在这春光明媚的日子里，孩子们利用周末走进大自然，踏着青青的草地，呼吸着清新的空气，聆听鸟儿欢快的歌声，感受春天的气息。那些五彩斑斓的花朵、翩翩起舞的蝴蝶、忙碌采蜜的蜜蜂，都让人感受到生命的活力与美好。孩子们用相机咔嚓咔嚓，拍下与春天的合影。
绘春魂
每个孩子都是天生的艺术家。他们的眼神是清澈的，万物入目皆有情;他们的想象是诗意的，山水草木皆有趣。在这春意盎然的美好时刻，孩子们用稚嫩的小手表现美，让我们一起感受孩子画笔下的美好，领略孩子们内心天马行空的童心童趣。一张张画，画的惟妙惟肖，栩栩如生。他们都露出满意的笑脸。
小手添新绿
春天是播种的季节，孩子们植树，为大自然添绿。“绿植进教室，花草扮课堂“，孩子们纷纷从家里带来绿植，给它们施肥浇水，细心呵护，争当“护绿小使者”。
春暖花开的时节，每缕阳光，都是暖的;每朵花，都向着太阳露出笑脸。“生活即教育”，孩子们通过与大自然对话，探索，想象，表现，诠释着春天的别样风貌。我们会进一步和孩子们一起去探寻大自然的馈赠，让我们张开双臂去拥抱它，让孩子们发现大自然季节变化的美，体验探索的快乐!
策划 张玲
编辑 王燕子
图片 一二班家长
审核 陈芳