为提高课堂教学实效，提升教师业务水平，不断提升团队整体素质，高新区中小学音乐工作室举办了“相约课堂，共同成长”观课议课活动。
本节课中，教师准确的弹奏、动情的范唱、生动的讲解、简练的语言、自然大方的教态，都显示了一个音乐教师良好的音乐素养。教学环节衔接自如。教师注重挖掘教材的旋律美、节奏美，使课堂教学流畅自如，各个教学环节的过渡不留任何痕迹，课堂教学保持完整性。
通过此次活动，教师对课堂的驾驭能力稳步提升，解决了日常教学中存在的问题，也总结了不少教研教学经验，课堂教学效果明显。以后工作室还会立足课堂主阵地，发现问题，解决问题，不断提升教学品质，实现学生和教师素养双提升，让“双减”和新课标通过课堂真正落地。