为进一步提高城北区音乐教学质量，聚焦核心素养，促进课堂改革，2024年4月16日上午，由音乐兼职教研员才吉卓玛老师组织开展了四月份城北区音乐学科主题为“送教共研促成长，美育浸润‘乐’课堂”的送教共研活动。本次活动在城北区祁连路小学举行。
本次送教共研活动分为课例展示和评课交流研讨两个环节。来自小桥大街小学的杜俊青老师和来自祁连路小学的火婧楠老师通过同课异构的方式，以三年级下册第四单元中的《春天举行音乐会》为例，呈现了两节各具特色的歌唱课。
杜俊青老师«春天举行音乐会»课堂
第一节是由骨干教师杜俊青老师带来的«春天举行音乐会»课堂。杜老师以新颖有趣的气息练习引入课堂，让学生进入良好的歌唱状态。课堂上，杜老师关注学生学习的生成，采用了丰富的教学方法和教学手段，营造了和谐、互动、探究、创新的良好学习情境和氛围。
整堂课以春雨、春风、春雷、春水四位音乐家为一条线进行情景式教学，让学生感受春天美好的同时也学习到了新的音乐知识，仿佛春天来到了我们的身边与我们一同歌唱一样，让学生深切地感受到春天的美好，圆满的完成了教学目标。
火婧楠老师«春天举行音乐会»课堂
第二节是新岗教师火婧楠老师的课堂。作为新岗教师，火老师立足核心素养，大胆地推行课堂改革，使课堂环节富有新意，大大激发了学生学习的兴趣！
在最后的拓展环节，火老师运用白纸让学生感受“身边的声音”，并用白纸模仿、感受歌曲中春雨、春风、春雷、春水声音的强弱特点，极大的提升了课堂趣味性。
研讨评课环节
在评课、议课过程中，祁连路小学副校长周丽霞、兼职教研员才吉卓玛老师和祁连路学区音乐学科负责人朱妍老师对两节课进行了评分。其他听课的老师们对两节课各个环节、衔接语、评价语等进行讨论，毫不保留的提出自己的意见和建议，互相交流每一个教学环节中自己所看到的优缺点，分享自己的以往教学过程中的经验以及自己所认识到的不足。最后，才吉卓玛老师对本次活动做出总结，对两位老师的表现做出了肯定并提出了期许。
音乐教育作为小学教育的重要组成部分，是要面向全体学生，让孩子们走进音乐，在音乐实践活动中感受美，鉴赏美，表现美，创造美。音乐的课堂充满了趣味，多姿多彩。让在场的听课教师们通过此次活动，感受到了前所未有的音乐课堂的新的教学模式所带来的效果。
风正潮平，自当扬帆破浪，任重道远，更须奋鞭策马！有效落实“双减”政策，为课堂教学赋能，带领学生在灵活多样的美育实践活动中，发现美、感受美、体验美、表现美、创造美，不断提升学生音乐审美素养奠定基础，凝心聚力，且行且学。在教研之旅中，并肩同行！