四月春暖  赴约视导——和平街小学迎接任城区小学教学视导评估

丁丁
创建于04-16
阅读 3274
收藏TA

需扫码在手机上打开
文章后点击更新提醒

四月,一年中春光最盛的日子,教学视导如约而至。

4月17日上午,济宁市和平街小学迎来了小教室教学视导专家组曹清梅主任、姜丽霞副主任以及道德与法治、语文、数学、英语和科学各科教研员莅临学校指导教学工作。

精准把脉  聚焦课堂

围绕大单元教学实施要求,上午第一二节课,全体视导组专家深入课堂,听取了道德与法治、语文、数学、英语、科学共12节展示课,把脉教师教学理念与方法,观察学生思维与收获,近距离、多维度的了解了各学科在新课程标准指导下的课堂实践情况。

 课堂上,授课教师精心准备,接受“大单元理念下的大情境、真问题”的检阅,积极创设学习情境,注重培养学生的学科素养,充分激发学生的学习兴趣,努力创建高效的“和乐”课堂。

查阅资料  督导常规

视导组专家们细心查阅了学校的教学工作计划、教研计划、教研活动记录、各学科课程纲要及大单元设计、作业布置与批改等各项材料,全方位了解了学校教学工作的开展情况,既对学校认真严谨的教学工作给予了充分肯定,同时也对存在的问题提出了专业的建议与指导。

评议问诊  指点迷津

课后,各学科教研员结合听课情况与学科组教师进行了面对面交流,他们从大单元设计、学科素养、教学效果、教学细节等方面对老师们的课进行了详细的点评,既表扬了教师在教学过程中的闪光点,又提出了合理化的建议,助力教师成长和提升教学实效,并希望老师们认真学习新课标,充分研读教材,落实大单元教学。老师们认真聆听,虚心向各位专家请教,受益良多。

反馈提升  深切寄语

各位专家对学校教学进行了具体而又针对性的反馈。他们对学校的教学常规工作、新课标实施,大单元落实、学科队伍建设以及教科研工作等相关工作给予了充分的肯定,同时也针对学校教育教学工作中的不足提出了指导性的意见,为学校进一步开展工作开拓了思路,指明了方向。

学校将以此次视导为契机,进一步夯实教学常规,强化教学管理,创新教学方法,扎实有效提高课堂效率,使学校的教育教学工作更上一个新台阶。

编辑:丁   鼎

审核:陈   晶

阅读 3274
文章由 美篇工作版 编辑制作
投诉