小课题《双减下小学高段语文构建高效讲读课堂的教学实践研究》研究课
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本节课通过学习《祖父的园子》继续探索小学高段构建高效讲读课堂的教学实践研究。
首先复习这段时间所学习的高效学习方法。
在学习的过程中，发现有个别学生没有能够专注于文本的学习。有待下节课继续研讨。
课后老师们认真研讨，找出存在问题。
针对这节研究课作出评课
通过这节研究课，发现有个别学生没有能够专注于文本的学习。有待下节课继续研讨。
