为了进一步激发综合组教师读书的兴趣,营造浓厚的读书氛围,养成良好的读书习惯,提高审美修养和人文底蕴,打造学习型教师群体,提高教师综合素质,努力建造“书香校园”。2024年4月8日,安恕二小综合组进行了组内读书交流活动。
一、制定方案
二、读书交流
本次教师读书交流分享不仅提升了综合组教师的专业素养和教育教学能力,也推动了阅读文化在组内的发展。综合组教师将继续努力,多读书,读好书,为构建书香校园作出自己的贡献。
为了进一步激发综合组教师读书的兴趣,营造浓厚的读书氛围,养成良好的读书习惯,提高审美修养和人文底蕴,打造学习型教师群体,提高教师综合素质,努力建造“书香校园”。2024年4月8日,安恕二小综合组进行了组内读书交流活动。
一、制定方案
二、读书交流
本次教师读书交流分享不仅提升了综合组教师的专业素养和教育教学能力,也推动了阅读文化在组内的发展。综合组教师将继续努力,多读书,读好书,为构建书香校园作出自己的贡献。