为落实立德树人根本任务，进一步加强班主任队伍建设，充分发挥班主任在教育工作中的重要作用，积极探索学生综合素质评价改革工作的新途径、新方法，提升班主任的专业素养和管理水平，2024年4月16日下午，红卫学校举行了班主任工作经验交流分享活动。
本次活动在中学部三楼会议室举行，学校于新江校长带领全体领导班子成员出席此次活动。各位参加交流的班主任准备充分，以饱满的精神状态参加本次活动。
政教处制定活动方案并跟进工作
本次班主任经验交流活动，主要是探讨如何在班级管理中开展学生综合素质评价工作，充分发挥学生综合素质评价的引导、诊断、改进和激励功能，班主任从综合素质的日常评价入手，制定简单、有效、可行的实施办法或班级综合素质日常评价标准，对学生进行科学有效地管理，促进学生认识自我，激发潜能，主动发展，切实增强学生的综合素质，营造良好的班风学风。
各位参加交流的班主任老师，从如何发挥班干部在评价中的管理作用、如何建立班级评价公约，量化管理评价、如何促进学生的学习内驱力、如何通过日常行为评价测评，培养学生良好习惯的养成等问题入手，将平时自己在班级管理中做法和经验与大家分享，整个活动中，气氛轻松融洽，参加活动的领导和老师们用心倾听，这次活动为大家搭建了是一个共同学习的平台。
交流活动后，举行了颁奖仪式，最后，于校长对本次活动进行总结，对班主任工作提出了中肯的建议，为接下来的班主任工作指明了方向，也给大家鼓舞和力量，对未来的班主任工作充满信心。
一次经验交流分享，是智慧的碰撞！ 一师一方法，一班一世界。 相信通过今天的交流分享活动，在座的每一位班主任都能有所思、有所得，以后会继续把班级管理工作做深做细，不断提升班级管理艺术水平，为我校班级建设、学生工作勇创佳绩！