为进一步加强课堂教学管理，提高教师课堂教学效率，确保课堂教学的有效性，打造真实、扎实、高效的常规课堂。
4月16日上午，平舆县教育课程与发展中心领导莅临思源小学部听了三节推门课。其中包括一节语文课、数学课、英语课。
课堂纪实 尽显风采
课堂上，各位老师能灵活运用多媒体课件，学生潜心听讲、热烈讨论、互相质疑、课堂气氛活跃。教师们重视运用多种评价手段激发学生的学习兴趣，有效地调控了课堂，促进了学生良好学习习惯的养成。
课堂上，听课的领导、老师认真记录教学过程中的各个环节，细致地观察教师的教与学生的学，全面地评估课堂的教学效果，并特别关注教学过程中存在的各项问题。
交流研讨 助力成长
思之则深，思深则透，思透则新，思新则进。听课结束后，卫香花主任 、吴梅菊老师、李春雨老师分别与授课教师进行面对面交流。
卫香花主任就这几节课说出亮点，指出不足，并强调教学应该紧跟教材、教参。备课要深入，按"新课标、新教材，新课堂″三新标准，打造开放式的课堂，向课堂40分钟要质量。
李春雨老师评析:教师要准确把握教、学、评在育人过程中的不同功能，树立“教-学-评”的整体育人观念。要基于核心素养目标和内容载体去设计好每节课时的教学目标和教学活动，指导学生作为主体去参与语言实践活动，发挥监控教与学过程和效果的作用，让三者相互依存，相互影响，相互促进，发挥协同育人功能。
吴梅菊老师从文本解读、目标设定、内容取舍、流程安排、教法选择、语言表述、板书设计、训练设置等方面作点评，肯定老师们的教学亮点，提出改进办法和建议，解答老师们的教学困惑，激励老师们在教学上下功夫，努力提高每节课的教学效率，让原汁原味的课堂绽放精彩。
感谢各位领导为我校常规课堂教学工作提供了有力的支持，并指明了前进的方向。
道阻且长，行则将至，行而不辍，未来可期。推门课是对所有任课教师的鞭策和激励，推出的是课堂教学质量的稳步提升，是教师专业能力的不断发展。我校将常态化“推门听课”活动，聚焦核心经验，把脉集体教学，促进全体教师共成长！