时至四月，春天的气息夹杂着书香在校园空气里弥漫。2024年4月16日上午，在语文教研组组长王香林带领下，文城乡中心小学全体语文老师走进五二班，听了杨柳青老师的《他像一棵挺脱的树》
“你来讲，我来猜”的课前小游戏充分调动了学生的积极性，充分让学生了解到本课重点！
《他像一棵挺脱的树》节选自老舍笔下的《骆驼祥子》，通过祥子的身材、穿着、相貌描写，表现了祥子的健壮结实、充满活力的特点。
语文朗读：语文新课标指出朗读在语文教学中起着十分重要的作用。学生可以从读中悟情感，学真理。因此，在实际教学中教师要重要朗读教育。本课采用齐读、分组读、个人读的方式，让学生从读中领悟文章的描写方法！
互听互评展风采，互鉴互赏共成长。课后，五一班班杏萍老师和王想琳主任对老师的课做出了评价。
班老师指出在课堂教学中需要把讲堂变成学堂，以学生为学习的主体，充分发挥学生“我提问，我质疑，我回答，我补充”的教学过程，把课堂还给学生。从学情检测中可以看出学生的接受良好。
王老师指出课堂气氛活跃，学生回答问题积极，但仍有不足之处，在后续的教学工作中还需精进！
王老师指出课堂气氛活跃，学生回答问题积极，但仍有不足之处，在后续的教学工作中还需精进！
春光不负赶路者，勤耕细作方致远。通过本次教研，我们了解到想要调动学生的积极性，要不断通过课堂中学生学习情况进行反思，进一步革新，来引导学生积极参与教学活动。“良好的开端，是成功的一半，在数学中要萋于运用自身的语言持点来带动语文课,激发学生的语文兴趣。