孩子们在这月常规方面有了很大进步，挑食问题得到改善，进餐常规更加熟练，活动中有集体意识感，懂得倾听的重要性。在活动中发挥想象力和创造力，更加自主的进行游戏活动，与同伴相处懂得沟通，使用礼貌用语。孩子们在点滴的变化中不断成长。
一、区域活动
区域活动的美工区，幼儿喜欢参加剪纸活动，将剪出的长条为大树做头发、进行创意剪纸，长条变马路和游乐场，有丰富的想象力，剪出的不同形状图案进行拼贴，完成有个性的小房子造型。益智区和玩具区幼儿能够对自己的作品进行详细的描述，讲给老师和同伴听，结合自己的生活经验创造出具有特色的作品。娃娃家的小朋友懂得与同伴分角色互动的方法，不再说这个玩具是我的，大家一起照顾宝宝，为宝宝做饭，过程更加有序顺畅。
二、室内游戏
因天气原因户外活动改为室内活动时，孩子们的运动也不会停止，在室内幼儿练习操节，结束后进行室内集体游戏活动，如钻山洞、运输小动物、捕鱼等活动，在游戏化情境的带动下增加幼儿的体能发展。
三、室外种植箱——“亲亲大自然”
春暖花开了，幼儿将带来的菜苗种在泥土里，感受种植的过程和乐趣，每天观察菜苗的成长过程，将细微的发现相互分享交流，陪伴菜苗共同长大。
四、集体活动——绘画《小雨伞》
上学期的美术以涂色为主，这学期重点培养幼儿线条画的绘画方式，学会描绘出事物的外形特征，加上丰富的想象力，为画面添加生动的内容，鼓励幼儿大胆表达自己对作品的理解。在绘画小雨伞的活动中，幼儿结合实际生活，能大胆创想，如下雨了地上就会有泥坑，要画出泥坑，外出赶上下雨要给爸爸妈妈也画出雨伞，作品画的好不好像不像不是评价幼儿的标准，要鼓励幼儿进行生动的艺术表达，创作出富有情感的作品。
在本月老师发现宝贝们在五大领域方面进步很大，语言表达能力增强、体能发展迅速、对科学活动感兴趣、喜欢创新有个性的表达，积极性和动手能力也都明显提高。希望宝贝们越来越棒！