4月11日、12日，在微山现场参加了“全国中小学课程建设课堂教学研讨会“——走进济宁，旨在学习推动学校课程新模式建设。
4月11日下午，在微山县实验中学教育集团南校区，现场观摩《微山湖舞狮》、《赵州桥》、《享受学习》三节公开课。
华东师范大学教育学博士——唐立宁，对三节公开课进行了精彩点评，对济宁市跨学科教学进行了肯定，明确了跨学科主题学习的任务和目标。
在微山县昭阳街道第一中学，集体参观了微山县学校课程建设现场，学生动手、动脑、实践、探索，学校课程建设精彩纷呈，丰富多彩。
跨学科主题学习重在学生“核心素养“的培养，具体地说，就是如何培养学生正确做事的能力，即终身学习需要的知识等，养成用课程意识。跨学科主题学习发展历程之快，反映了时代之所需，社会之所盼，人才之所急！
4月12日上午，首先观看了济宁市跨学科主题学习优秀成果展，活灵活现的舞狮、童声悠扬的舞蹈、绚丽多彩的印染，高潮迭起，点点滴滴可见平时的功底和累积的素养。
华东师范大学教授、博士生导师朱伟强，做了《跨学科主题学习及其设计》的专家讲座。两个小时的讲座，朱教授重点解读了三个方面的问题：
1、何为跨学科主题及其学习？
2、如何设计跨学科主题？
3、如何编制跨学科主题学习的单元教学方案？
为了更好地展交流济宁市课程建设及跨学科主题学习开展情况，同台展现了《做真教育，真做教育》、《空竹》、《一亩方田》、《传感器》四个精美案例。
通过观摩和学习，愈来愈感受到开展跨学科主题学习课程建设的紧迫性和必要性，跨学科主题学习不仅仅满足于简单综合实践课程的开设。
时不我待，跨学科主题学习任重道远，我们要以“素养“为核心、”问题“为导向，”能力“为目标，孜孜以求，不断探索，逐步实现由特色课程到课程特色的不断超越！
撰稿人：于建华
审核人：王留洋 孟伟