春风煦暖，学正当时。为促进青年教师专业快速成长，提高青年教师的业务素质和课堂教学能力，4月16日，海口市灵山镇中心学校开展了“青蓝工程”小学语文高年级徒弟汇报课展示活动。
精心筹备信心足
追光而行，慧心引领。我校参加本次“青蓝工程” 徒弟汇报课的有5位小学高年级语文老师。为打磨出一堂高质量的汇报课，老师们在师傅的指导下，认真研读新课标，潜心钻研教材内容，精心设计各个课堂教学环节，呈现出一堂堂各具特色的汇报课，充分展示了青年教师扎实的基本功和敢于创新的精神。本次活动评委老师分别是:谭洪敏级长、林亚珠级长和冯小娟老师。
精彩课堂绽风采
陈静老师执教的是《田忌赛马》。课堂上，陈老师通过朗读、思考、小组合作学习、联系课文内容去体会孙膑分析问题的思路，学生顺利通过人物外部形象走进人物的内心世界，从而进一步探明人物的思索过程。整节课，陈老师的教学聚焦思维，让学生在讨论与思考、表达中走向理解，让学生习得方法，提升了学生的语文素养。
张小慧老师执教的是《牧场之国》。张老师在《牧场之国》一课中，先通过展示牧场的视频引起学生的兴趣，激发学生对牧场的好奇心。 然后检查上一堂课的学习情况，在感受了牧场的白天之美后进行课文朗读，让学生对文章有了一个整体的感知，再提出问题，让学生通过读文去感受牧场美丽风光。教师根据学生的汇报进行了简明扼要的板书，加深了学生牧场的印象。整节课条理清晰，结构紧凑，重难点突出。
陈嘉敏老师执教的是《跳水》。陈老师一开始以小记者播报新闻的微视频为情境把学生引入其中。再出示任务一：直播大事件——直击现场，通过此项任务让学生对课文有了一定的了解，理清了人物关系。在任务二:事件面对面——直击险情中，陈老师通过图片，朗读，视频等多种方式，让学生直面危险，一步步扣人心弦。在任务三：人物零距离——还原思维中，让学生通过小组合作的学习方式进行思维风暴，让学生的思辨思维不断碰撞，产生火花。
黄晓丹老师执教的是《真理诞生于一百个问号之后》。课堂紧紧围绕“真理诞生于一百个问号之后”这个观点，设置教学任务。黄老师力求让学生自主学习，并通过分享，感悟到见微知著、独立思考、锲而不舍、不断探索的科学精神。学生在读中掌握文意、启发思考。层层设问促进孩子自主探究、解决问题能力的培养。
方雅婷老师执教的是《学弈》。方老师仪态自然大方，语言简洁凝练，引导学生在读中学习。师范读、学生练读、配乐指名读、配乐全班展示读，方老师用多种形式的朗读方法，帮助学生入情入境地品味文言文。课堂上老师还非常注重学习文言文的方法的渗透。她放手让学生小组合作理解文言文，一些难懂的地方给予点拨和指导。学生在交流自己理解的过程中，老师又顺势复习理解文言文的基本方法。这堂课每个环节都是在为学生服务，真正做到了扎扎实实教语文。
匠心筑梦薪火传
成长需有日，以待春来时。本次青蓝工程徒弟汇报课活动，朱河校长、郭泽劢教研员、杨小萍副教导、小学高年级语文老师深入到课堂听课，老师们认真记录每节课。
经过几位评委老师的综合评比，本次汇报课展示活动结果如下:
一等奖：
陈嘉敏（97分）
方雅婷（96分）
张小慧（96分）
二等奖：
陈静 （94分）
黄晓丹（93分）
“青蓝工程”徒弟汇报课展示活动不仅给青年教师提供了自我展示的机会，还为他们搭建了成长的平台。相信我校青年教师会以本次汇报展示为契机，行思悟学，积蓄力量，破茧成蝶。
- 图文编辑:黄涛
- 审核人:林亚珠
