教学常规是学校教学工作的核心,是学校教学质量提升之本。为扎实推进教师教学常规工作精细化、规范化、实效化,切实提高教学质量,4月15日下午,道口铺街道中心校陈化屯小学开展本学期第二次教学常规检查。
检查人员分组、分学科从集体备课、教案、听课记录、业务笔记、作业等方面对每位老师的日常教学常规进行了深入、细致的检查,既发现了亮点,也找出了不足。
一 教师二次备课
从检查的整体情况来看,老师们备课态度认真,教学目标明确具体,教学环节齐全,学生活动设计合理恰当,书写工整,能够进行二次备课,备课时注重以学生为主体,体现学科核心素养,充分调动学生主动性,为创设高效课堂奠定了基础。同时,课后还根据课堂教学实际进行及时反思,既实用又有针对性。
二 教师听课记录
老师们的听课笔记不仅记录详实完整,书写整洁,而且从教学技能、教学效果、学生参与等多方面,为上课的老师提供了细致且耐心的点评。有针对性的旁评、总评,展现了老师们行成于思的认知提升。
三 作业检查
作业检查和批阅是教学反馈的重要一环。从作业检查情况来看,教师布置的作业适量,能注重层次性和针对性,体现出“双减”后老师们对作业改革的思考。老师们能做到批改及时、有错必纠,有效巩固了课堂学习成效。
三 教师理论笔记
“问渠那得清如许?为有源头活水来。”取得良好教学效果的前提是教师自身的理论素养,陈化屯小学教师在日常教学的同时也不忘加强理论学习。从理论学习记录本的书写,可以看出教师端正的教学态度。
检查组成员及时对各项常规检查项目中的亮点特色、存在的问题进行了反馈,并提出改进建议,鼓励教师扬长避短,查漏补缺,力求把常规工作做实做细。
“追光而遇有思,沐光而行致远”。本次常规检查不仅发现了亮点也查找了不足,达到以检查促规范、以规范促提质的目的,为进一步推动教学常规落实落细,教学工作提质增效打下坚实基础。
编辑:杜卫娟
图片:殷晓晴
审核:宋景旺