让阅读成为习惯
让书香飘逸生活
顽皮是因为心怀纯真，叛逆是因为渴望自由，历险是因为勇敢的心不想停歇。顽皮、叛逆、历险，这是成长给予我们的财富，而我用文字，记录下这份年少的轻狂与稚气。——马克·吐温《汤姆·索亚历险记》
一部儿童文学作品，大人捧在手上能细细品、会心笑，孩子捧在手上能看了一遍再看第二遍、第三遍.….这样大人小孩通吃的书籍，魅力在哪儿？春光灿烂的日子，我们师生相约《汤姆.索亚历险记》，一起走进汤姆的成长过程。
马克•吐温在19世纪70年代大历史背景下创作了《汤姆·索亚历险记》，具有深远的历史意义。小说讲述了主人公汤姆·索亚因反对死板严格的家庭生活，厌烦学校里枯燥乏味的功课，离家出走，和他的小伙伴哈克贝利·芬一道去冒险。他梦想着有朝一日能成为统帅众强盗的首领，他鼓起勇气在法庭上揭穿了凶手，又与同伴一起找到了埋藏宝藏的地方，找到了宝藏。小说通过主人公的冒险经历，以欢快的笔调描写了少年儿童自由活泼的心灵。
每一本书，都是独一无二的花朵。翻开《汤姆·索亚历险记》，你会邂逅一位位聪明勇敢的少年，阅历一次次惊心动魄的探险，感受一个个五彩缤纷的童年……它们会告诉你如何追逐童年的梦。奇异的旅程也伴随着满满的收获，让我们一起整理我们的行囊，看看我们的阅读成果。
阅读犹如一缕阳光，会照亮孩子的心灵，让孩子的世界变得多姿多彩，给予孩子成长道路上最好的陪伴，让我们一起走进六（1）班同学的阅读成果展示。
每一幅作品都色彩丰富，构思别具匠心，让我们一起欣赏六（2）班孩子的阅读成果
孩子们化身成了阅读推广小使者，通过一张张漂亮的思维导图，让书本拥有了一张生动的名片，将好书传播出去，将更多的人带进阅读的世界，让我们一起领略六（3）班孩子的风采。
一张张形式精美、内容丰富的思维导图，展示出了孩子们的智慧和才情，让我们一起品味六（4）班孩子的作品。
图文并茂的思维导图，让名著中的人物“活”了起来，让我们一起感受六（5）班孩子的独特魅力。
同学们通过自己精心地设计、绘制，不仅体验着读书带来的快乐，还收获了成长，让我们共同见证六（6）班孩子的成长。
遨游书的世界，接触形形色色的人物，他们迴异的性格，非凡的经历都指引着孩子们探寻人生的真谛，让我们与六（7）班的孩子一同追寻。
读书是一种乐趣，以乐读书，乐，就在心中；读书是一种雅趣，以雅读书，雅，就在言中；读书是一种志趣，以志读书，志，就在胸中。漫步在世著名著花园，我们在收获一缕缕书香的同时，也收获着成长。希望同学们能一直边读边思，用书籍丰盈自己的人生，跟随世界文学名著的脚步，去发现更广阔的世界。