春无言
草木青绿 槐花飘香
风无语
柳絮飞扬
蒲公英踏上远行路
纸鸢梦想着蓝天
这个春天
等风 也等你
何不一起
去追寻云的脚迹
阳春三月是踏青的好时节，也是放飞风筝的最佳时节。为传承我国传统文化，培养孩子们创新精神和实践能力，进一步增进亲子关系，同时让孩子们感受春的气息和春天的快乐。慧贤博学幼儿园于4月23日上午，开展了“不负春光，童年‘筝’好”春日亲子彩绘放风筝系列活动。
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快乐律动
清风徐徐，蓝天白云下，一张张灿烂的笑脸在这绿意盎然的春日里肆意绽放，乐在心，爱在心，此刻慧贤芳菲正浓时。
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与纸鸢相知
古诗《村居》呈现出一副生机勃勃色彩缤纷的“乐春图”，使人心神向往。这不，我们已和春住且将追风去。 “儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”
”什么是纸鸢？”
“纸鸢就是风筝。”
“那风筝为什么叫纸鸢呢？”
一起听欢欢老师给大家讲一讲:
风筝由中国古代劳动人民发明于东周春秋时期，距今已2000多年。相传墨翟以木头制成木鸟，研制三年而成，是人类最早的风筝起源。后来鲁班用竹子，改进墨翟的风筝材质，直至东汉期间，蔡伦改进造纸术后，坊间才开始以纸做风筝，称为“纸鸢”。
在欢欢老师的讲述下，小朋友们了解了纸鸢的历史，知道了纸鸢的别名又叫风筝。
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纸鸢扎根于中华民族深厚的历史文化之中，寄予着人们追寻美好愿望和理想的意向，深受人们的喜爱，随着时代的发展形成了一种独特的文化氛围。在民族民间传统文化和非物质文化遗产中，纸鸢具有深刻的民族文化内涵和多样的艺术特征。
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与纸鸢相绘
了解了这么多关于纸鸢的知识，小朋友们拿起画笔，和爸爸妈妈爷爷奶奶一起，把自己心中想要的风筝都描绘出来。
“我喜欢红色、蓝色”
“我喜欢蝴蝶风筝”
”我的风筝是飞马、黄牛”
“我要描绘一个不一样的风筝”
“我能让汽车飞上蓝天”
……
全身心的陪伴是给孩子最好的爱，尊重夸赞孩子正确的引导是父母最智慧的爱！瞧，小朋友们沉浸式的描绘，家长静静地陪伴，热闹的场地上她们、他们的世界是如此的安静，这或许不只是一种美好！
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与纸鸢相飞
等风，也等你。春风知我意，何不平步上青云！春天如诗如画，小朋友大朋友们将心中的春意注入到每一只纸鸢之中。伴随着和煦的阳光，温暖的春风，一只只纸鸢承载着五彩斑斓的梦想飞上了蓝天，去追逐云朵的脚迹。小朋友们手握银线，牵引着自己心灵中的飞翔之梦、自由之梦，在欢笑声中竞先展示自己的放纸鸢技艺，都希望将纸鸢放得更高、更远！
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纸鸢代表着美好的祝愿，愿慧贤园的每一个小朋友像纸鸢一样展翅高飞，把握生命中的每个美好时刻，快乐成长！
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