活动目标：
1. 了解货币的用处；
2. 了解货币的大小及验钞方法；
3. 通过体验物物交换，感受到货币流通的意义，对人民币有初步的了解；
4. 通过数物对应提高儿童的数感能力。
活动过程：
（一）联系：小火星听说糖果小岛上的植物都是糖果做的，美味无比，于是他历经重重困难来到了糖果小岛，这里有特别多的美食，但是小火星要怎么样才能吃到这些美食呢？小朋友们如果你在美食街上看到特别多好吃的，要怎么样才能吃到呢？（小朋友可能回到需要购买等等）我们一起看看小火星是怎么吃到的吧！教师播放视频。老师：“小火星怎么样才能吃到美味的大鸡腿呢？一起来试试吧！”
（二）实验探究：
1.准备两个地点一个是糖果币兑换处，一个是烤鸡腿的摊位，并标注售价为3元糖果币。教师介绍兑换规则：一枚糖果币可以交换一个巧克力棒，两枚糖果币可以交换一个椰子面包，三枚糖果币可以交换一个鸡腿蘑菇。
2.说说看，你是怎么样换到大鸡腿的呢？教师总结：一个面包可以换取2个糖果币，一个巧克力棒可以换取1个糖果币，加起来就是3个糖果币，就可以换到一个大鸡腿了。糖果币和我们平时使用的人民币一样，都是货币，可以用来兑换各种各样的商品。
3.那么小火星有没有成功的吃到大鸡腿呢？让我们一起来看看吧！
4.小朋友们，取出材料分类摆放整齐，开始制作验钞机吧！
课后作业：
使用小朋友制作的验钞机与爸爸妈妈一起检验人民币看看会有什么发现呢？爸爸妈妈可以拿出不同的人民币，让小朋友从颜色、数字、图案、形状、大小等不同方面认识人民币。
活动目标：
1.通过趣味解密游戏，激发儿童学习的乐趣；
2. 通过小实验提高儿童的观察力，培养儿童描述现象的语言能力。
活动过程：
（一）联系：小火星继续他的冒险之旅。这天他来到了一个村庄，听说村子里出现了怪兽。我们一起看看吧。教师播放故事视频。村子里的人发现，怪兽只吃铁锅和大铁锤，不吃玻璃杯和木桶，是个挑食的怪兽。接下来我们来做个实验，和村民一起找出怪兽的秘密吧。
（二）实验探究：
1.老师需要提前准备好一块磁铁，一个塑料杯，一个泡沫球，一个金属夹子，一根铁钉，一个塑料玩具。磁铁需要藏在不透明的盒子中。接着带领儿童探究怪兽的吧。
2.小朋友来说一说，为什么磁铁变成的怪兽爱吃铁钉和夹子呢？教师小结：小朋友们，磁铁可以吸附铁做的东西。而夹子和铁钉，还有铁锅和铁锤都是铁做的，怪兽经过时自然就把他们带走了。原来，怪兽时磁铁变成的，爱吃铁做的东西。接下来看一看，我们的发现能不能帮助小火星呢？
3.两个磁铁之间既可以相互吸引，也可以相互排斥。根据这样的特点，我们可以隔空推动小车。快来制作自己的磁力推车吧。
4.小朋友们，拿出你们的大礼包，取出里面的材料，开始制作磁力推车吧！
课后作业：
两块磁铁之间如果隔着其他东西，还能不能推动小车前进呢？除了用磁铁制作小推车，你还想做什么呢？请在爸爸妈妈的帮助下尝试制作吧！