春未老，柳细细，芳菲满园，柳絮轻舞，春日的时光美好而静谧。撷一缕书香，静待流年……
山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨……本节为复习课，孙老师带领学生复习《陋室铭》。明确本文写作手法是托物言志，托陋室言自己的志向。运用类比，从三个角度，日常生活、交往人物、居住人物，以及引用孔子的话得出观点：斯是陋室惟吾德馨。孙老师循循善诱，学生积极认真。
引导学生复习完课文，孙老师带领学生通过讲解练习册巩固知识点，并找学生回答，学生努力认真，积极配合，有不会的地方孙老师及时讲解。
只要学生有疑惑，孙老师都会认真讲解，并通过知识点链接引导学生思考。除提问加点字的含义、翻译等，还引导学生思考陋室陋不陋？陋室外在陋，但因刘禹锡高洁傲岸的品格所以不陋，进一步引导学生理解《陋室铭》的主旨。
教学相长，听课的老师们也都受益匪浅。
课后杨校长为我们做了总结指出复习课的有效方法。
高山仰止，方知才疏，三人同行，觉左
右为师。致远学校初中年级全体老师本着“追逐
名师，靠近名师，成为名师”的初心，积极地听课评课，学习经验，分享收获。老师们受益匪浅。
前路漫漫亦灿灿，笃行步步亦驱驱，语
文教学好比是无涯之海，而行者无疆，唯有
积跬步，方能致远。