早禾学校迎接2024国家义务教育质量监测工作

     根据《国务院教育督导委员会办公室关于开展2024年国家义务教育质量监测的通知》国务院将于2024年5月22日全天及5月23日上午在全国统一开展义务教育阶段四、八年级学生数学、体育、心理健康质量监测工作。

01   开展义务教育质量监测的目的

     深入贯彻落实中共中央、国务院《深化新时代教育评价改革总体方案》精神，完善立德树人体制机制，扭转不科学的教育评价导向。客观反映义务教育阶段学生学业质量、身心健康及其变化情况，深入分析影响义务教育质量的主要因素，为转变教育管理方式和改进学校教育教学提供参考。引导社会树立正确的教育质量观，纠正以升学率和分数作为评价学校和学生唯一标准的做法。推动义务教育质量和学生身心健康水平不断提升。

02    监测基本情况

监测对象：2024 年春季学期义务教育阶段样本校在校的所有四、八年级学生（含“学籍在校，人不在校”“人在校，学籍不在校”“长期请假”等特殊情况的学生）。上报有特殊情况的学生时，须按要求做好备注说明。

监测内容：义务教育阶段学生数学、体育与健康、心理健康学科领域的学习质量以及课程开设、条件保障、教师配备、学科教学、学校管理和区域管理等相关影响因素情况。数学：主要监测学生掌握数学基础知识和思维方法情况、运算能力、问题解决能力等。心理健康：主要监测学生情绪、人际交往等发展状况以及常见的心理行为问题等。体育与健康：主要监测学生身体形态、机能、体能状况以及健康生活习惯等。