喜报 | 昌吉州闵建玲小学科学名师工作室获全国先进名师工作室称号

昌吉州闵建玲小学科学名师工作室
阅读 313
收藏TA

需扫码在手机上打开
文章后点击更新提醒

01:00

为了促进名师工作室卓越发展,为全国名师工作室创新建设经验和成果提供合作交流共研共享的平台,2024年4月13-16日第六届全国名师工作室学术年会暨第十六届全国名师工作室发展论坛在山西省太原市举行,本届年会的主题是“创新建设,卓越发展”。来自全国各省市的名师工作室主持人、成员1000余人参与本次盛会。  

昌吉州闵建玲小学科学名师工作室经过前期成果申报和遴选,在本届学术年会中被授予“全国先进名师工作室”称号,工作室主持人闵建玲老师获“全国优秀名师工作室主持人”称号,工作室主持人闵建玲老师申报的《实施“五大计划”,赋能科学教育加法》被评为2023年度优质名师工作室建设发展成果一等奖。

科技是国家强盛之基,创新是民族进步之魂。党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央高度关心关怀我国科技事业和广大科学家群体。党的二十大,将教育、科技、人才“三位一体”统筹安排、一体部署,强调全面加强新时代中小学科学教育工作,特别要“做好科学教育加法”。一系列国家战略的部署,为构建大科学教育新格局指明了方向。科学教育作为基础教育的重要组成部分,是培养学生科学素养和创新能力的重要途径。如何加强中小学生科学精神培育,切实提升科学教育质量?如何发挥名师的领头雁作用,促进和带动区域科学教师的专业成长,推动科学教育质量的提升,发挥名师工作室的核心价值和作用?昌吉州闵建玲小学科学名师工作室通过一年的俯身实践,实施了“五大计划”(科学“1+N”播种计划、云上“1+N”成长计划、科学“1+1”公益计划、科学“1+8”研究计划、科学“1+N”参与式实操培训公益计划),赋能科学教育加法。

道阻且长,行则将至!昌吉州闵建玲小学科学名师工作室今后继续以课题研究为载体,以课程改革为抓手,踏踏实实做研究、扎扎实实解决真问题,实现工作室成员在现有基础上的不断提升、不断创新、不断发展。

阅读 313
文章由 美篇工作版 编辑制作
投诉