研学旅行，是行走的课堂，是穿越时空的旅程，让我们在历史的长河中感受到文化的魅力和传承的力量。2024年4月15日早晨，松桃群希学校九年级（4）班的同学们在研学老师的带领下，开始了今天的研学旅行活动。
班旗是代表一个班级文化和形象的标志，它体现了班级的精神风貌和荣誉象征，九年级（4）班的同学们设计出了自己独一无二的班旗
《一圈到底》
人与人之间通过沟通互相了解，达成共识。此游戏旨在检视一个团队中人员彼此沟通的状况，同时帮助畅通沟通渠道，以推动今后的相互协作。
《鼓舞飞扬》
让学生学习理解个人在团队中所处的位置和作用，加强团队协作，体会个人职责与团队表现之间的关系。
《有轨电车》
主要以 8 人为小组实现相关协调、相互配合默契心灵感应的团队共同实现的体验活动项目，最后实现团队荣誉和集体主义精神展。
《动力绳》
克服人性的弱点，建立团队内部的责任感，向心力和凝聚力，集 中爆发内在动力，增强个人自信心和自我控制能力，更是增强学生挑 战自我的勇气、明白合理突破本能的重要意义。同时明白理解、信任、 承诺、遇到任何困难决不放弃、坚持到底的信心。
走进万亩茶园
通过前面紧张的活动后，教官组织同学们到茶海放松身心，近距离感受茶园文化，茶园美丽。感受大自然。形象气质、提神精神面貌开展“再现时代少年精气神”研学课，目的是振奋学生精神，激发学生斗志，调整状态。改变学生的形象气质，提升学生的精神面貌。
《低空穿越竞技闯关》及《水上项目闯关体验》
轮胎桥、独木桥、网红桥、低空爬网、长廊吊桥等。闯关竞 技，水上轮胎桥、锻炼同学们的体能，增强同学们的体质。
《毕业墙》
翻越常人不能翻越的高墙，凝聚班级力量，让同学们知道班级中每一个人都是不可或缺的。让同学们在活动过程中体会艰辛与成功带来的喜悦，并延伸至在学习中遇到困难，找到解决困难的办法，更要坚持不懈的努力，才会成功。
励志感恩
感恩励志教育”是一种由内而外的“内化”教育，它从人性本善出发，以真唤真，以善扬善，深挖真善人性中的原动力，唤醒麻木的心灵和朦昧的良知，以此治心扶志，点燃心中激情，激发人本潜能，重树成功信念与报效责任，从而促进道德认同、人本理解和个性发展。
中考宣誓
同学们跟着教练，为70天的中考倒计时做出了坚定的宣誓
快乐的时光总是短暂，一天的研学到此就结束了，相信通过一天的研学，九年级（4）班的同学们团队协作能力又加强了。最后祝同学们中考取得好成绩，考上心仪的高中。