为积极推进2024年国家义务教育质量监测工作，提高我校教育教学水平，确保国测工作取得好成绩。4月15日我校责任督学马英和集团团主校体育教师彭瑶，走进我校开展国策指导工作。
责任督学通过观摩四年级数学的课堂教学，了解老师课堂上针对国测的落实情况、课堂生成以及学生的学习情况。
课后，责任督学肯定了老师在课堂设计中的亮点，指出了在实际教学过程中的不足，并提出了切实可行的修改建议。也围绕国测复习工作从题型、备考策略、教学方法等方面展开了专业的指导，与老师们做了深入的交流与研讨。她指出：要培养学生的思维能力，多问“为什么”。教师不能代替学生思考和回答问题，要多给学生一些时间。课堂上要关注学困生，让他们回答简单的问题。同时还对如何有针对性的提高，在平时的教学中如何去做给出了具体的方法指导。
随后，责任督学马英对我校制定的国测计划给予肯定和鼓励，并提出建议。她指出：一段时间内要彻底解决一个问题，切不可走马观花，操之过急。对于基础较差的学生要“保底”，不可过于拔高，否则适得其反。
接着由集团校彭瑶老师带领我校四年级学生对国测中的考试项目进行摸底。对学生进行50米跑、立定跳远、15米折返跑的测试，根据学生测试的情况给出具体的指导意见。对我校体育教师杰恩斯汗进行一对一帮扶。她指出：要利用好琐碎的时间对学生进行训练，比如早读前、大课间等时间。将各项目中较弱的学生单独成立一个组，分析原因，单独训练。在平时训练中要将发力点等技巧讲给学生，不能盲目训练。
最后，责任督学马英与我校负责人针对国测科目的做法做了进一步探讨，对国测所需的人员、电脑、网络等基础进行询问，并要求尽快调整到位。
智慧研究迎国测，精准发力促提高。本次指导工作，不仅有利于促进我校教师优化课堂，提升课堂效率，提高教师自身专业素养，也为国测工作的推进指明了方向。我校师生将蓄力以待，以饱满的热情、严谨的态度迎接2024年国家质量监测工作。
编辑：梁建荣
初审：李雪慧
审核：陶康