春风吹拂，万物复苏，草长莺飞，百花齐放。迷人的春天处处充满着生机与乐趣，吸引着孩子们去发现春天，探秘自然，聆听春的消息。快看，三（2）班的孩子们开启了一次“寻找春天”的快乐旅程。
1、探春
孩子们走进户外，去闻一闻春泥吐出的气息，摸一摸枝丫上绿叶的细纹，看，春是一帧浸染着生命之色的画布，满眼的绿色，温柔着我们的视线。还有那星星般闪动的一点点红、一点点黄、一点点粉、一点点紫呀，也惊喜着我们的目光。
2、踏春
孩子们亲近大自然，寻找春天的足迹，欣赏四周的景色，探索春天的秘密，感受春天的气息。孩子们与大自然亲密接触，处处留下了快乐的笑声!看，他们纷纷摆出各种姿势，争先恐后和春姑娘合影!
3、绘春
在这个美好的季节，白云悠悠，花枝疏影，小菜园里泥土清新，梨花风起，见画如面，快来看看孩子们画的春天！
4、护春
春天是大地的重生，是生命的延续。我们应该珍视这个美好的季节，用行动守护春天的绿色。让自然与人类和谐共存，共同守护这个美丽的家园。
5、写春
孩子们记录自己所观察到春天的具体内容，有的记录了植物的生长情况，有的记录了春天美丽的景色。还有的自己编写新时的诗歌。同学们以生动的文笔，描绘出了自己找到的春天，抒发了对春天的喜爱之情！
6、颂春
温煦的阳光，诱人的花香，奏响一曲春天交响曲！诗传春日景，歌颂自然美。
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通过此次“寻找春天”主题活动，孩子们走进大自然，感受到了春天的美，学到了有关春天的知识，激发了大家热爱春天，热爱大自然的情感。 春光是美好的，希望孩子们能不负春光，不负韶华，努力学习，争做新时代的好少年！
策划：张玲
图片：三（2）班学生及家长
图文 编辑：游文文
核审：陈芳
