编辑：王莹 审核：周敏
为了推动基于课程标准的教学实践，通过“以赛代培”模式促进基础教育的均衡发展，2024年4月10日至12日，包头市“工匠杯”小学道德与法治学科青年教师基本功大赛在青山区自由路第二小学成功举办。青山区小学道德与法治名师工作坊积极组织教师全员全程参与听课、学习与交流，共同见证了一场教学盛宴。
在历练中成长
比赛，不仅是一个展示才华的舞台，更是一个成长和突破自我的过程。在比赛中，我们不仅要面对来自对手的激烈竞争，还要面对来自内心的恐惧与不安。然而，正是这些挑战和困难，让我们学会了如何调整心态，如何在压力下保持冷静，如何在失败中汲取教训，如何在成功中保持谦逊。
在比赛的历练中，我们逐渐学会了如何更好地与他人合作，如何在团队中发挥自己的优势，如何倾听他人的意见，如何与他人共同解决问题。这些宝贵的经验，不仅让我们在比赛中取得了优异的成绩，更让我们在人生的道路上更加从容和自信。
此外，比赛的历练还让我们学会了如何面对失败和挫折。在比赛中，我们可能会遭遇失败，可能会遇到挫折；但正是这些经历，让我们学会了如何面对困难，如何调整自己的心态，如何从失败中站起来，再次出发。
在交流中向前
在赛课的交流中，向前是一种积极的姿态，它不仅仅体现在言语的表述上，更体现在思维的深度和广度上。当我们向前看时，我们不只是满足于现有的知识和观点，而是积极地寻求更多的可能性，不断地拓宽自己的视野和认知。
周敏老师
郝国强老师
王莹老师
向前意味着主动提问和分享。优秀的参与者会积极地提出自己的疑问和见解，与同伴们进行深入探讨。作为青山区小学道德与法治名师工作坊中的一员，他们不仅关注这节课上得怎么样，更关注这节课怎么上，如教师教材处理、情境创设、活动环节设计、学习目标达成以及问题背后的思考过程和解决策略，教师课堂表现力等方面，并进行了深入的交流与探讨。同时，老师们也乐于分享自己的经验和收获，让交流变得更加丰富和多元。
向前也意味着对自我成长的追求。在学习交流中，老师们不断地反思自己课堂教学时的表现和不足，从比赛选手的参赛课例中积极寻求改进和提升的途径。作为教师能勇于接受挑战和批评，敢于面对自己的弱点和缺陷，并努力克服它们，在不断反思与实践中，获得成长，实现自我超越。
本次学习、交流活动极大地激发了广大青山区小学道德与法治教师的工作热情和创新精神。展望未来，我们有理由相信，青山区道德与法治学科将在广大教师的共同努力下，绽放出更加绚丽的光彩，谱写道德与法治教育的辉煌篇章！