读《父母课堂》 做智慧父母
——《父母课堂》2024年4月刊导读

雷老师
创建于04-15
阅读 385
收藏TA

需扫码在手机上打开
文章后点击更新提醒

尊敬的家长朋友:

    《父母课堂》2024年4月刊如期而至,本期导读为大家推荐以下美文,欢迎各位家长积极阅读。

推文一:

分类:

教子良方


题目:

引导孩子在阅读中深度学习


作者:

文﹣孙琴千


主要内容:

在阅读过程中进行深度学习,对孩子的长远发展十分有益。对此,父母要如何引导呢?

第一,给孩子提供聆听故事或阅读绘本的机会,这样他才有可能产生困惑。

第二,引导孩子思考和质疑,而不是过于主动和详细地讲解故事情节。

第三,营造开放、宽松的家庭氛围,鼓励孩子大胆地表达想法。

第四,注重孩子的直接经验与间接经验的联系和迁移。

推文二:

分类:

海外视窗


题目:

为孩子们营造浓厚的阅读氛围—访学美国印第安纳州见闻


作者:

文﹣张晓珍


主要内容:

在美国印第安纳州进行访学期间,我对该地区幼儿良好的早期阅读习惯印象深刻。美国联邦政府于2002年颁布实施的"早期阅读优先"计划在这里成效显著,学校的重视、家庭的配合以及全社会的联动支持,让阅读成为伴随幼儿成长的一种习惯。

推文三:

分类:

隔代教育


题目:

画出来的成长日记


作者:

文﹣黄建祖 

图﹣棉 棉


主要内容:

作者用文字写下教养日记,不断反思自己的教养方式和教育理念,沉思隔代人的生命价值。

教育,从来不是孩子的功课,而是父母的修行,带着共同的目标,让我们以爱相约,温暖同行!

END

阅读 385
文章由 美篇工作版 编辑制作
投诉