少年若天性，习惯成自然。为进一步促进学生养成良好的学习习惯、行为习惯，为学生的健康成长和发展奠定坚实的基础。2024年4月15日，文昌市清澜中心小学组织开展课堂常规检查比赛。
开展课堂常规比赛,不仅是对课堂教学效果的延伸,也是对学生行为习惯成果的一次大检阅。
现在就让我们一起来看看同学们的精彩表现吧！
一年级
一二三，要坐端。
小嘴巴，不说话。
小眼睛，看老师。
小耳朵，认真听。
老师讲课，认真听。
同学回答，仔细听。
课堂上，同学们专注听，大胆说，认真读，自信和阳光的每一位孩子，向我们诠释了勇敢追梦的时代新人积极向上、勤奋好学的精神风貌。
二年级
课堂上，同学们认真听讲，面对老师的提问，同学们非常踊跃，一个个高高地举着小手，举起的是自信，更是对知识的渴望。
三年级
“双手扶书快静齐”，这是良好读书习惯的开始，也是成功的开始。
四年级
“上课!”
“起立!”
“同学们好!”
“老师好！
课堂上老师和同学们相互礼貌问好，同学们站姿挺拔，队列整齐，向老师行鞠躬礼，体现着大家尊重师长，敬畏课堂。
五年级
同学们上课积极举手，站姿有礼，大胆发言，声音响亮。其他同学眼看发言同学，认真倾听。
六年级
下课了，要休息，
一拿二放三静息，
收书推凳捡垃圾。
每个同学都把课堂常规牢记心中。
整齐划一，讲卫生懂礼貌。
评比结果
一二年级
一等奖：一（6）班，二（1）班
二等奖：一（2）班，一（3）班，二（2）班，二（3）班
三等奖：二（4）班，二（5）班，一（1）班，一（4）班，一（5）班
三四年级
一等奖：三（3）班，四（1）班
二等奖：三（1）班，三（5）班，四（3）班，四（5）班
三等奖：三（2）班，三（4）班，四（2）班，四（4）班
五六年级
一等奖：五（3）班，六（5）班
二等奖：五（1）班，五（5）班，六（3）班，六（4）班
三等奖：五（2）班，五（4）班，六（1）班，六（2）班
一规一矩养正气，一言一行促成长。本次课堂常规活动，充分展示了我校学生良好的学习习惯和常规习惯，也为老师们的常规教育搭建了一个相互学习的平台。
今后，我校会不断把学生习惯养成教育落到实处，从细节抓起，让每一个学生养成好习惯，从而受益终身。
