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在孩子成长的过程中，家长是引路人，老师是指导者，家校合作，才能共同为孩子铺好成长之路。因此，家校共育，成为了每个孩子成长道路上不可或缺的一环。为了更好的实现家校双方在教育上的互动，结合孩子发展的阶段特点，潍坊高新区大观学校五级部于4月11日晚举行了本学期第一次家长课程活动，活动以“孩子的个性特点”为切入点，以期与家长形成教育合力，“育”见花开。
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家长们对孩子的爱表现在: 生活中的关怀陪伴，学习上的鼓励与支持，还有教育路上的不断探索。因此带着对于教育知识的渴望与期待，家长们如约而至，与老师共同开启本次家长课程学习之旅。
观看视频导课，明确教育问题
视频中，郑老师以红红和圆圆的案例讲解入手，带我们重新认识内向型人格和外向型人格的特点。红红的内向寡言和圆圆的外向多话给家长带来的苦恼引起了家长们的共鸣。同时，也让家长们明白性格并非一朝一夕养成，也不可能轻而易举地改变。
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讨论困惑，寻找办法
父母是孩子的第一任老师，家庭教育在孩子成长过程中的重要作用，因此在教育问题上，家长们也从不敢懈怠。观看视频之后，家长们紧接着围坐在一起就教育中的困惑展开了激烈的讨论。一方面家长们重新认识和定位了自己孩子的性格特点，反思自己在面对孩子的性格特征时采用的教育办法是否妥当；二是彼此之间就教育中遇到的问题进行了分享和讨论，吸取他人的经验和做法。
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交流分享，相互借鉴
在交流分享环节，家长们将经验进行总结分享，从而使自己的教育经历更完善充实。更重要地，透过认识性格这一个方面的讨论，也逐渐认识到采用不恰当的教育方式很可能会让孩子丢失对于父母的信任甚至降低孩子们的自信。本次家长课程的开设能让家长们科学地了解孩子，提升对于家庭教育的信心，从而更好地参与教育，指导孩子健康成长。
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讨论结束后，家长们与老师又再一次一起，梳理本次课程的内容，总结孩子的个性特点及应对办法。家长们深入地认识到自己在过去教育孩子中的问题，他们纷纷表示，要把学习到的教育方法运用到日常对孩子的教育中，争做智慧型家长。
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本次家长课程的开展，不仅传播了科学的家庭教育知识，引领家长掌握了科学有效的教育方法，还提高了家长教育孩子的能力和水平，进一步增强了教育合力。
今后，学校将继续加强对家庭教育的科学引领，力争在学校和家庭之间架起一座畅通无阻的桥梁，促使学校教育和家庭教育紧密结合，借助家校合力，为孩子们的健康快乐成长保驾护航。
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