【全环境立德树人】朗诵经典诗文，积淀文化底蕴——滨城三中南校（五中）诗文诵读大赛纪实

       《木兰诗》是南北朝时期的一首民歌，以浪漫抒情的华章,讲述了一个女子代父从军的传奇,塑造了一个忠孝智勇的英雄形象。她的精神激励着成千上万的中华儿女保卫国家，可歌可泣。七年级一班为我们带来了《木兰诗》。

       革命的征途千万里，有您领路苦也甜。您率领这支衣衫褴褛的队伍，从南国的丛林，到北国的雪原。您说:长征是宣言书，宣告了革命必将胜利;您说:长征是播种机，只要是红军经过的地方，革命的种子必将生根发芽:您说:长征是宣传队，您用严明的纪律和最先进的思想，让灾难深重的中国人民看到了红星依然在闪耀!

       她，蘸着些许清水，写出生命的瑰丽。她，纤嫩，柔韧，却穿透重重淤泥与深水，凸显生命的高贵与鲜活娇美。她，始终，缄默，尽平生力驱污去浊，苦撑重负，坚守圣洁的心灵，挺住高贵的头颅。是的你猜到了她，就是莲花。

       “慷慨激昂”与“柔和可爱”能迸发出什么样的火花呢？七年级四班为我们带来《七律长征》和《爱莲说》。

       接下来是六年级的诵读展现，一说起唐代，我们立即就会想到唐诗。唐诗，是中国诗坛上的珠穆朗玛峰，唐诗，是中国诗坛的长江、广阔的流域面积灌溉着中华民族的国土。从唐王朝这幢摩天大厦里辐射出来的唐诗，一千多年来一直震撼着中华儿女的心灵，而且必将万古长青，永远是中华民族的骄傲！六年级一班带来的是《读唐诗》。

       何其有幸，生于华夏，长于盛世，不经战乱，不缺衣食，享受着安居乐业，国泰民安！六年级二班为我们带来《如果信仰有颜色》、《写中国》、《彩色的中国》。

       阵阵东风，吹开亭亭百花；篇篇诗文，吟唱古今风华。春天里，到处是诗情画意；诗歌中，到处是和风细雨。接下来让我们一起走进温暖的春，推开诗歌的门。六年级三班为我们带来的是《春之韵》。

       燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候。又是一年春草绿，莫负青春好时光！六年级四班为大家带来的诗文诵读《少壮须努力，老大无伤悲》。

       透过历史的眼眸，我们站在岁月的肩膀上远眺：这是一个承前启后的时代；这是一个日新月异的时代；这是一个继往开来的时代。我们肩负沉甸甸的嘱托，我们憧憬美好的未来。中华经典的铿锵音韵在我们耳边回响；中华经典的千古风韵在我们心中荡漾。六年级五班为我们带来的是《还看今朝，我中国少年》。

       中国红是中国人的心脏，中国人的魂魄，它是中国文化的底色，弥漫着浓得化不开驱不散的中国情结。它象征着热忱、奋进、团结的中国人和伟大的中华民族，它汲取了朝阳最富有生命力的色素因子，采撷了晚霞最绚丽迷人的光芒，蒸腾着血液最稠最纯的成分，糅进了相思豆最细腻的情感。它的红是华丽的，是高贵的，是热烈的，是最性感也是最感性的。六年级六班为我们带来的是《满江红》、《如果信仰有颜色》。

       为世界进文明，为人类造幸福。以青春之我，创建青春之家庭，青春之国家，青春之民族，青春之人类，青春之地球，青春之宇宙，资以乐其无涯之生。我们是有多幸运，才活在文明繁荣的21世纪，生在光明富强的新中国。而这份幸运，是革命先辈们用命为我们挣来的，所以，我们定要怀着感恩之心，珍惜韶华，方不负他们的牺牲与伟大。六年级七班为大家带来的是《觉醒年代》。

       通过评委老师的分数统计，汲镜平主任宣布了最终成绩：

七年级组：荣获特等奖的班级是七年级（5）班，荣获一等奖的班级是七年级（3）班、七年级（2）班、荣获二等奖的班级是七年级（4）班、七年级（1）班，荣获优秀指导老师的是：赵艳杰老师、薛燕老师、尹洪娟老师。

六年级组：荣获特等奖的班级是六年级（6）班、六年级（7）班，荣获一等奖的班级是六年级（5）班、六年级（2）班，荣获二等奖的是六年级（4）班、六年级（3）班、六年级（1）班，荣获优秀指导老师的是：张丽丽老师、王丹老师、刘岩春老师、郭志涛老师。