在河北省2023年度中小学（幼儿园）教师国家级培训项目——县级骨干教师培训活动中，特殊教育专家级教授们进行了精彩的讲座，为参训教师们带来了丰富的教学理念和方法。本次培训为学员们安排了破冰活动，快速升温了学员们之间的亲切感。还特别安排了小组组徽设计、课间游戏和课前介绍与课后总结、参观实践等环节，使整个培训充满活力与思考。培训活动为期11天，每位学员都收获满满。在今后的教育教学实践和教育科研与教师专业发展、学校发展规划等方面，河北省的特殊教育将更上一层楼！
在破冰活动中，谭军华老师的团队文化建设课程，带领老师们从游戏《小雨、中雨、大雨、暴雨》中打开了放松的愉悦情绪的大门，同学们相互击掌，拍手拍腿，抓住旁边学员的手指，一起听指令游戏，一起画组徽，一起上台介绍组徽代表的意义，瞬间记住了一张张真诚热情的笑脸，融化了一颗颗陌生的心。
一、讲座：树立正确价值观，引领特教新思潮
在讲座环节中，10位来自不同学科领域的…专家老师展示了他们独特的教学风格和深厚的专业知识。他们用深入浅出的方式，为参训教师们阐述了各自领域的前沿动态和教学策略、实践经验。讲座内容涵盖了中华民族伟大复兴、师德师风建设、特殊教育发展与特校发展规划、教师专业发展、融合教育、孤独症儿童教育、“家校社”协同育人、教师学生的心理健康等多个方面，为参训教师们提供了丰富的学习内容和教育教学启示。
二、创作：展现团队智慧
在小组组徽设计环节，参训教师们分成10个小组，每组需设计一个代表本组的组徽。这个任务需要大家充分发挥创意和团队合作精神。在设计过程中，教师们集思广益，共同探讨，不仅锻炼了创新思维，还强化了团队合作。
三、游戏：增进团队凝聚力
课间游戏环节为培训增添了趣味性。教师们在轻松愉快的氛围中互动交流，进一步增强了彼此的了解与信任。游戏不仅舒缓了紧张的学习情绪，还培养了团队合作和沟通能力，使整个培训过程更加生动有趣。
四、分享：总结收获，交流心得
课后总结环节是对整个培训活动的回顾与提升。参训教师们在此环节中分享了自己的学习收获和感悟，并对自己在专业成长和团队建设方面的未来发展进行了规划。总结使教师们更加明确自己的发展方向，为今后的教学工作提供了宝贵的借鉴。
这次河北省特殊教育骨干教师培训活动，不仅提升了教师的专业素养，还强化了团队合作能力。通过讲座、分享、创作、游戏和总结等多种形式的有机结合，为参训教师们打造了一个全方位的学习与成长平台。在这个平台上，教师们不仅能够汲取新知识、掌握新技能，还能够结识志同道合的特教朋友，对于我们的职业生涯是一次机遇，也为我们今后的特教和工作专业成长提出了挑战。在特殊教育的道路上，让我们特教人携手并肩，为特教事业和每一位孩子的成长贡献我们的智慧和力量。