合肥市和平小学在“和乐”文化引领下，以“让生命和谐、丰盈”为育人理念，培养“乐学、笃行、坚毅、担当、向美、求是”的和乐少年。各校区构建立体纷呈的“和.乐”主题课程群。其中“应时课程”是和平小学三小主题课程，是“和乐”课程群中一颗璀璨的新星。
三小“应时”课程包括:时态课程、时令课程、时节课程、时光课程。
时令课程是以二十四节气为载体，让学生通过节气和气候的观察、体验，了解祖先和大自然密切的联系，从而关注周围的气候、动植物变化，感受自然。数学组高翼遥老师以二十四节气中的谷雨为主题开展系列教学活动，将科学、语文等学科教学融为一体。
高老师以谷雨由来为导入，以谷雨三候、谷雨习俗、谷雨饮食、谷雨古诗为轴有续展开课程。
谷雨由来
谷雨是二十四节气的第六个节气，是播种移苗、种瓜点豆的最佳时节。“清明断雪，谷雨断霜”，气象专家表示，谷雨是春季最后一个节气，谷雨节气的到来意味着寒潮天气基本结束，气温回升加快，大大有利于谷类农作物的生长。
谷雨三候
我国古代将谷雨分为三候：“第一候萍始生；第二候鸣鸠拂其羽；第三候戴胜降于桑。”是说谷雨后降雨量增多，浮萍开始生长，接着布谷鸟便开始提醒人们播种了，然后是桑树上开始见到戴胜鸟。
谷雨习俗
“谷雨三朝看牡丹”，牡丹花被称为谷雨花、富贵花，谷雨时节赏牡丹的习俗已绵延千年。 在中国北方沿海一带，渔民们会在这一天祭海，这一习俗也已有两千多年的历史。在陕西一代，人们还会祭祀仓颉。
谷雨饮食
人们会在谷雨这天的上午采鲜茶叶制成茶叶，传说谷雨这天的茶喝了会清火、明目等。谷雨时节，草木微摇，在北方有谷雨食香椿的习俗。这时的香椿醇香爽口，营养价值高，养生食香椿，有“雨前香椿嫩如丝”之说。
谷雨古诗
高老师还带领学生们一起品鉴和谷雨有渊源的古诗。
“谷雨将应候，行春犹未尽”。通过高老师的本次课程，学生们一起学节气，品古诗，抓住最后一抹春光，一起拥抱暮春。
大自然是最美的课堂，接下来和平三小的老师们将继续以节气为教育契机，让学生更多的了解节气丰富的知识，培养学生探索大自然的兴趣，加深学生对中华传统文化的认知。
图：马彩云
文：王艳芳
初审：吴敏（三小）
复审：黎梦怡
终审：吴敏