为全面落实海口市基础教育集团化办学推进会的精神，构建“紧密型”集团化办学格局，实现集团内学校之间的教学教研交流与共享。4月12日上午，海南华侨中学美丽沙分校、海口市第七中学和海口市第九中学海甸学校联合开展教育集团“聚焦有效复习，提升备考效率”为主题的英语学科教师同课异构联合备考教学研讨活动。
本次英语学科“同科异构”活动，话题为初三总复习“人与自我”下的“做人与做事”（身心健康、抗挫能力、珍爱生命），由海口市第七中学的王云老师、海南华侨中学美丽沙分校的老师黄银老师以及海口市第九中学海甸学校的陈哲老师分别呈现各具特色、精彩纷呈的课堂。
课堂展风采
第一节课由海口市第七中学王云老师授课。课堂初始，熟悉的课间操的视频，迅速调动起学生们的学习热情，王云老师迅速引入本课主题Health，并以“What will influence our health?”这一问题为主线，带领着学生复习有关于健康主题的知识。练习环节，王云老师关注教材，在教材文本的基础上，同时穿插六选五和任务型阅读这两个新题型的练习和教学。最后，联系实际生活，就“Do teenagers have problems? Why?”问题让学生讨论，引发学生对于心理健康的思考，深入探究了主题。王云老师教态大方自然，富有亲和力，教学环节紧扣且过渡自然，她循循善诱引导孩子们用所学知识进行交流，整节课学生学习热情高涨，课堂效果显著。
第二节课由海南华侨中学美丽沙分校的黄银老师授课。黄银老师温柔甜美，英语口语流利，基本功扎实，对希沃软件运用灵活自如，在处理文本信息与设置活动方面环环相扣，条理清晰。黄银的课堂最突出的且最让人印象深刻的两点分别是：第一，黄银老师将文本分析透彻并以苹果树的板书呈现，清晰明了，便于学生迅速获取知识，同时将学生的反馈总结陈列在黑板上，便于分析总结；第二，黄银老师结合中考新要求，循序渐进的引导学生通过预测、略读、精读等策略完成阅读任务，并且针对新题型六选五做教学，并引导学生根据中考评分标准完成自评，由学生点评、打分，这是学生得到充分的练习，体现了新课标的要求，将课堂交给学生以学生为主。
第三节课由海口市第九中学海甸学校陈哲老师授课。陈哲老师的课堂循序渐进，从词到短语到句子到段落，最后产出文章写作，思路清晰，指导性强。陈哲老师着重对基础知识的把控，重点在通过复习回顾，迅速激活学生已有知识储备， 课堂中有多样的操练形式，很好地把单词放到句子中进行教学，做到词不离句。整个教学过程完整、紧凑，学生们能够整体参与和自主学习。叶老师的授课节奏流畅自然，学生参与度高，课堂上做到教、学、评一体。
评课促成长
随后，在海口市第七中学英语组组长邢敏云老师的主持下，三校老师共同参与评课环节。听课教师们对三位老师的教学设计提出了各自的看法，并与三位老师围绕教学活动、教学方向等方面展开了激烈讨论。其中，三校教研组长分别高度认可了三位老师的课堂，对三位老师的教学环节和教学思路进行了细致的分析和评价，对展示课中活动设计等细节提出了有效建议。
交流共携手
最后，海南华侨中学美丽沙分校的初三英语组对本校备考计划、日常复习方法、落实措施等，展开了详细的讲座。各位老师认真倾听，受益匪浅。
教以共进，研以致远。相信在今后的教育教学中，教师们能秉持新课标理念，结合教学实践，让课程新理念落地生根，让“教学评一体化的学科主题教学”茁壮成长，让素养发展落实结果。教学似登山，不在一朝夕，愿君常磨砺，拾级层层递。共研新教学，赋能新课堂，我们永远在路上！
高山仰止，方知才疏，
三人同行，觉左右为师。
编辑｜陆倩莹
图片｜七中英语组
校对｜周佳虹
审核｜邢敏云