强化教育管理  助力学生成长
长庆二中组织召开高一、高二年级组长、班主任工作会议

      师者，以德而耕，拾获山河。为了提升班主任工作能力，推动和促进班主任队伍建设，进一步增强班级管理工作的针对性和实效性，提高学校德育工作和班级管理水平，2024年4月15日下午3:50，长庆二中在该校三楼会议室召开了高一、高二年级组长、班主任工作会议。本次会议学校就学生安全、班级管理、班级文化建设等方面进行了细致培训。该校行政负责人王和平，副校长李伟锋及德育处、安保处负责人和高一、高二年级组长、班主任、德育处管理人员等共计18人参加了会议，会议由李伟锋主持。

      首先，为进一步加强班主任队伍建设，切实提高班级管理效率，促进学校德育工作平稳、有序、高效开展，德育处主任秦菲阳总结了本学期开学至今的德育工作以及班主任管理工作，并针对当前班级、学生管理中存在的问题进行了细致分析和改进意见。秦主任强调各班主任要重视学生的纪律教育、习惯养成和学风建设，关注其心理健康，加强家校沟通。她以班主任工作体系建立为抓手，要求各班主任分类开展班级常规工作、班级事务管理以及重点工作和特色工作，凝心聚力地建设优秀班集体。并号召各班要以班级活动为载体，引领学生成长，有的放矢地抓好育人铸魂。

      其次，李伟锋结合日常工作中的典型事例，将青年班主任工作中存在的不足之处一一指出，并结合自己成功的班主任工作经验，声情并茂、深入浅出地进行了分享与阐述。他提出了班主任工作的十个不能，即：违纪事件发生后不能有“偏见”；不能“庇护”；不能“主观”；不能“急躁”；不能“简单”；不能“冷淡”；不能“侮辱”；不能“打击”；不能“处罚”；不能“停课”的观点对与会人员进行了交流与提醒。并要求全体班主任要将“勤跟严管的”教育理念内化于心，外化于行，要精细化管理，时刻注重抓住班级的常规；让学生明确什么时间要做什么事，做到什么程度，班级才能井然有序，并且尽可能减少意外的发生。

      最后，王和平对会议进行了总结，他向在座的班主任提出了五点要求，一是班主任眼里要有“活”，不能一拨一转，不拨不转，要增强内驱力，在班级管理中想办法，并且主动作为；二是家校沟通至关重要，班主任与家长沟通交流时，必须注意方式方法，获得家长对学校的认可，并要围绕这个中心思想，架起学校与家庭、社会的桥梁作用；三是“立德树人”工作统领一切，想要把立德树人做到位，就不能够弱化管理，要踏实做好班级管理工作；四是学生工作重点在“防”不在“堵”，班主任要细化班级管理，以大局为重，从细节入手，抓好学生的日常行为规范；五是要求各班主任老师“不能放弃任何一个学生”，要不厌其烦的悉心教育，并且要把学校的工作融入到班级管理当中，赓续传承长庆二中“勤跟严管”的优良作风。

      会议期间，所有班主任老师求知若渴，认真记录，努力吸取着优秀的教育理论、知识经验和管理方法，为自己的班主任工作充电，努力提升班主任专业素养和班级管理能力。

      路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。据悉，该校组织的此次年级组长、班主任会议为各项工作理清思路、明确重点，为下阶段的年级和班级管理工作明确了方向，有效助力了班主任们的班级管理。相信在全体班主任的共同努力下，学校德育工作将会迈上一个新的台阶。