学而无友，则孤陋而寡闻；勤学而交流，则博学且睿智。为进一步发挥连州市小学英语学科教研中心组的示范、引领作用，全面提升教育教学质量，加强片区教研共同体的交流互动，立足新课标，关注学生核心素养的培养，2024年4月9日上午，学科中心组成员莅临我校开展”送教下乡“活动。
莅临活动现场的领导及嘉宾有： 连州市教师发展中心、连州市小学英语教研员朱爱琴老师；连州市小学英语学科教研中心组成员：胡学林、苏玉欣、梁敏娟老师；东陂镇中心小学黄文权书记、教导处唐林安主任；学校英语科组长吴莉老师，以及东陂镇中心小学全体英语教师。本活动通过同课异构、观摩、评课等方式，助力本校英语教师，尤其是新老师，提升教学质量。
教师展风采，课堂来展示
本次同课异构分别由东陂镇中心小学的郭倩老师，丰阳镇中心学校的苏玉欣老师进行展示，主题为PEP三年级下册Unit 3 Part B Let's learn。首先由郭老师进行展示，她巧妙地设计了一系列富有创意的学习活动，让学生在轻松愉快的氛围中学习新知识。
在这堂课中，郭老师先是以歌曲导入，让同学们边跟唱边做动作，猜谜语，活跃课堂气氛，激活学生已有的知识储备。然后用教读、拼读等方式让学生学习新单词、句型。最后的环节是学生利用任务单上提示的动物和句型，分组完成对话，并上前展示，学生表现积极踊跃。
然后是由苏玉欣老师进行展示。苏老师通过创设一起去动物园闯关赢门票的情境导入课题，并把活动的主线用该情境串联起来，让人耳目一新。课程设置了制作动物环节，利用图片及解说语引出鸵鸟的身体部位和对应的形容词，把板书和单词完美结合。她将后续Let's do环节的句子，融于Let's learn的单词教学中，让学生可以边做动作，边解决难点。在最后的环节中，学生化为小小动物解说员，结合参考词汇及句型，填写动物介绍卡，学会介绍动物。整节课堂中，苏老师善于激励学生，教态亲切自然，整节课氛围热烈。
课后说评课，教学齐研讨
教而不研，则教必失之肤浅；研而不教，则研必失之深晦。两位老师对学情的分析，对教学过程的预设，以及对照课标依据等，进行了细致的说课，让老师们明白了授课老师的设计意图和教学策略。说课之后，与会教师分别对郭老师和苏老师的同课异构，进行了精彩的点评，或借鉴或反思。一方面对课堂上的闪光点给予充分的肯定，并对课中需要改正的地方提了建议，并且一起探讨了课堂中要关注全体学生的问题，尤其是在最后学生展示的环节，要让每一位学生都有事可做，扩大训练的面。大家共研共进，对下一步教学的有效性、提高课堂教学质量的方法进行了深入探讨。
教研明方向，潜心再出发
教研组中心成员朱爱琴老师对两位老师的课例分享进行了精彩的点评，充分肯定这次教研活动，有效促进教师的教学积极性，更新了教师的教育理念，也为教师的专业化成长指明了方向。
活动总结
“教”以潜心，“研”以致远，在新课程理念、新课标要求的背景下，我们会在教研之路上砥砺前行、大胆创新，为教育赋能。教无涯，研无尽，研前有准备，研中有碰撞，研后有思考，教育之花会愈发灿烂!
撰稿：冯姗姗
摄影：李海辉
初审：吴莉
终审：黄文权 朱爱琴