研讨交流促提升 踔厉奋发备中考———2024年中考地理学科复课会

人勤春来早，备考正当时。为进一步提高中考复课的针对性和实效性，全面提升我县中考复课效果，4月14日，镇安县2024年中考复课交流研讨活动在第二中学举行。本次活动由县科教局组织，县教师发展中心主办，大会共设置9个分会场，全县各初级中学八年级地理任课教师在地理学科分会场内参加了本次复课研讨会。

灵龙九年一贯制学校的刘坤老师给所有参会老师带来了一堂精彩的地理中考专题复习课《地图》，课前刘老师以二中地图为情境导入，激发了学生的学习兴趣，课堂教学方法指导、针对训练，有的放矢地进行查漏补缺，使复习教学更具针对性，更见其实效，学生真正做到了温故而知新！

关坪九年一贯制学校的宋芹芹老师为大家带来了一节《中国的自然环境——地形》复习课。她以独特的教学思路和巧妙的教学手法，引导每位学生重温基础、分析题型、总结考点、形成了巧妙的解题方法。

木王九年一贯制学校的马云祥老师讲授《欧洲西部》复习课，他使用复习知识点加习题的经典方法，选出经典题型，学生自主合作探究，鼓励学生上台展示，整个学习过程充分调动学生的主观能动性，突出了学生的主体地位，强化练习，真正做到让学生学会知识，并且能够运用知识。

示范课如春风化雨，巧链中考，妙接素养，令每位教师受益匪浅。

教而不研，则教必失之肤浅；研而不教，则研必失之深晦。下午，与会教师对三节示范课从学科教研、备考氛围、方法举措等进行了热烈地讨论，大家共研共进，并提出自己的意见和建议，为后期复课方案提供思路。

研讨交流后，省教学能手彭正芳校长为大家做了《学考评价牵引下的初中地理课堂教学》报告，她由当下教育部公布的普通高校新增的专业导入，引申到地理学科不再是简单的教授具体的知识点了，重在强调课标之变下课堂教学应达到“教-学-评”的一致性。彭校长以初中地理学业水平考试试题为载体，通过试题评析，开放性试题评卷反馈等案例指出教师课堂教学应当从教学观、课堂观、教师观三方面开始改变。学业质量标准是学生核心素养在具体学科中的体现，是学生经过一段时间教育后必须达到基本能力水平。

东川九年一贯制学校的李本学老师为与会老师带来了精彩的报告《聚焦地理学科核心素养 训练综合思维能力》，他紧扣中考考点，结合考题类型，精心总结归纳了行之有效的方法。尤其强调要在教材中找素材、找考点的思路也令人耳目一新，豁然开朗。

最后，地理教研员刘云老师做了《明确目标 夯基提能 有效备考》的专题报告。刘老师指出了我们正处在教育改革的浪潮之中，需对教学现状有清醒的认识，才能做出有效判断，即眼中有目标、心中有学生，夯实基础，提高能力。

一心穿花寻路，直入白云深处。在中考复课交流研讨的路上，思维的碰撞才能迸发出激励前行的火花，我们且思且悟，且行且进。本次研讨会为地理学科教学活动描绘了蓝图，理清了思路，确立了行动目标和奋斗方向，让我们乘风破浪扬帆远航，为提升教学质量谱写新的篇章。