“少年辛苦终身事，莫向光阴惰寸功。”作业，是对学习的回顾与检验。它不仅是一种知识的体现，更是一种艺术的表现。为了让学生们的成长与进步有迹可循，同时贯彻落实“双减”工作，优化作业布置，规范学生的作业习惯，促使学生端正学习态度，提高书写能力和鉴赏能力，营造同学们之间比、学、赶、超的良好氛围。东平第二中心小学于4月15日开展了“优秀作业展评活动”，为全体师生提供了一个相互学习的好机会。
为了使这次作业展评活动达到预期效果，教导处制定了《优秀作业展评活动方案》，班主任老师按方案要求把作业统一放到指定位置，全校师生全员参与，人人都是评委，对作业进行参观交流评价。
各年级学生在班主任的带领下，怀着激动的心情，来到作业参展处进行参观学习。在展评过程中，同学们互相翻看作业，认真观摩优秀同学的作业，共同探讨学习。
在展评的过程中，总能听到老师与同学们的赞叹声，这一定是在为优秀作业欢呼。老师们还忍不住地拍下令人赏心悦目的作业。
通过此次展示与交流，同学们能看到他人优势，找到自身的不足。在老师的帮助下，同学们找差距，学榜样，懂得取长补短，方能不断进步，同时也明确了努力的方向。
评委老师们秉着公平公正的态度对各年级参展的优秀作业进行了评分，学校对作业优秀的同学颁发了奖状和奖励品，鼓励孩子们更上一层楼。
“秀”我精彩，“观”有所感，“赏”有所获。本次作业展促进了学生之间的学习和交流，让学生们通过学习身边的榜样，获得进步，体验成功。同时也促进学生综合素质的全面提升，更促使学生在学习过程中养成良好的书写习惯，提高作业质量，增强相互学习、共同进步的学习氛围。
图文编辑：余月琴
初审初校：吴德盛
复审复校：邵雄
终审终校：刘书莲