4.15周三班级活动记录

思维活动——复习凑十法

第一次学习凑十法，破十法，孩子们记忆不深刻，会容易混淆，但相信周而复始地理解方法，大家会越来越熟练地🥳

通过游戏“找朋友”，复习凑10儿歌。我出“1”，你找“9”……依次找到凑10的数字朋友。

利用分水果的情境图，引导小朋友们知道给十方格里的水果🍎凑成10的数量，方格外剩几个水果就加几。从而了解凑十的方法就是看大数，分小数，凑成10，加剩数。

小练习后有一部分孩子完成✅得非常棒，也有一些会出现粗心的情况，写反数字的，或者写的位置不正确，但方法大家基本都能掌握了，我们之后也会继续从基础不断地去加强✌🏻

美术课：《神秘蜘蛛网》

目标:1.通过观察蝲蛛的图片，了解蝲蛛和蝲蛛网的外形特征。2.学习蜘蛛与蜘蛛网的基本画法，注意线条的排列。3.了解蜘蛛的相关知识，用马克笔画出彩色的蜘蛛

在今天的美术课程中，我们表现的画面内容是织网的蜘蛛，了解了蜘蛛的身体结构，并启发小朋友们展开大胆的思维创想，锻炼了小朋友们的线条运用能力和装饰能力，激发了小朋友们的创作兴趣。

在蜘蛛的表现上，小朋友们运用了多样的线描元素，画面中线条流畅、疏密有致，充满了装饰的美感，小朋友紧紧围绕主题，体现出了小朋友们活跃的思维创想能力。整幅画面构图饱满，对比强烈，富有美感。