校园环境对学生教育起着潜移默化的熏陶作用。话说“学校无闲处，处处能育人”我校在“安雅”校园文化建设中，构建了校园小景观建设融“五育”的模式体系，即：小景润德、小景育智、小景强体、小景扬美、小景促劳。小景观活动使班级精神、团队精神、学生的动手能力、创新精神得到培植，艺术教育、科学教育、劳动教育、综合实践活动得到体现。我校在4月15日下午，进行了第13期校园小景观设计评比活动。
校园小景观评比的评委团由教师、学生和家长组成。
评委们结合各班的主题选材、设计构思、植物摆设、内容丰富程度等方面对各班小景观进行评分。大家热烈交流、讨论，或俯身细看、或走进小景观中，不放过任何一个动人的细节。
接下来让我们一起走进各班级用心、用情制作的小景观吧！
一年级
二年级
三年级
四年级
五年级
六年级
光荣榜
每一面墙壁都在“说话”！
你看到了吗？
每一个角落都记录着我们的成长！
你感受到了吗？
每一个角落都体现了老师和同学们的爱。
在这个富有生命力的校园里，
我们会慢慢成长为最好的自己！
编辑：黄钰鸿
图片拍摄：蒙品良、张钰莹
校对：陈念欣
审核：蒙明梅