高山仰止，方知才疏，三人同行，觉前后为师。教研活动不仅是一次灵魂的唤醒，更是一场诗意的修行。为追寻更美的教育风景，帮助英语教师开拓视野，学习自然拼读的新思想、新方法，促进自身专业成长，2024年4月15日下午，鼓楼第二中心小学教育集团英语组教研如期举行，本期教研分为两个部分，第一部分是自然拼读讲座，第二部分是片段教学专题研讨。
《义务教育英语课程标准(2022版)》对“语音知识”做了一些修订，在第一和第二级中特别的提到了“感知简单的拼读规则，借助拼读规则来拼读单词”，这给英语教学带来新的启示：教师应更加注重对学生的语音意识培养，尤其是在小学阶段。为进一步有效开展基于字母的Phonics教学，解决Phonics教学中的问题，提升学生的语言素养和促进教师的语音教学能力的发展，鼓楼第二中心小学教育集团英语组充分发挥教师资源优势，请教场校区的Sunny老师为老师们带来自然拼读的小讲座，Sunny老师的自然拼读巧妙结合图片优势，激发孩子的学习兴趣，激活原有的知识储备，让孩子短时间内掌握大量英语单词，从而提升他们的英语阅读和理解能力。
本次教研的第二部分是由鼓楼第二中心小学教育集团军门校区的游华娟老师带来闽教版小学英语四年级四年级下Unit 4 School Subjects Part A。游老师干练的教态，温和的语言吸引在座的老师们的注意力。本节课，游老师以一首歌曲作为导入“There are seven days in a week”，在文本情境中，将核心句型What day is it today? It’s... 以及We have a/an...class in the morning.一一呈现，并将重点句型带入孩子们现有的课表中进行操练，最后让孩子们DIY自己理想中的课表。游老师将英语学习活动观中的学习理解、应用实践和迁移创新灵活应用于本节课的教学设计中，符合新课标理念的设计要求。整堂课紧扣单元要素，各环节流程紧紧相扣，教学重难点突出，课堂活动丰富，激发了学生学习的热情，课堂中，大胆放手，适时引领，及时评价，学生在不断尝试中体验英语学习的乐趣，真正成为了课堂的主人。
研而思之、思而悟之。教研的过程就像是雕琢一件工艺品，经过反复推敲、反复打磨、反复推翻，然后重新开始构思。郭老师充分肯定两位老师的进步与努力，并对英语教学提出中肯的建议，老师当博采众长，集思广益，乘着新课标之风，紧跟时代步伐，提升自身业务能力。"教无涯，研无尽"，此次教学研讨活动的开展，不仅为老师们搭建了相互学习、交流进步的平台，同时也提升了老师们的教学能力，进一步促进了教师专业化成长。未来鼓楼第二中心小学教育集团全体英语组老师们将一如既往地潜心教研，不断提升自身专业素养，切实提高课堂实效。
文字: 教场校区 英语组
图片: 教场校区 英语组
审核: 鼓二集团 英语组
