根据农安县教育局和教师进修学校幼儿教研室工作部署，为了实现大园区之间的相互交流学习，共同提高，东南大园区引领园开安中心园于2024年4月17日在合隆镇丁丁慧光幼儿园举行名师送培联合教研开放活动，主题为《如何有效落实艺术领域音乐活动集体教学模式》。参与本次活动的人员有:教育局学前科领导、农安县教师进修学校幼儿教研员、农安县学前指导委员会成员、东南园区区级教研员、全县各幼儿园园长和骨干教师，共计100余人。活动由开安中心园张萍副园长主持。
第一部分:环创参观
合隆镇丁丁慧光幼儿园徐园长对本园的环创进行了介绍，解读了环创的基本思路：分别从国学、礼仪、绘本故事、十二生肖等多方面构建了幼儿园环境，旨在从多方面促进了幼儿美育教育的发展。
第二部分:课例观摩
开安镇中心幼儿园赵晓峰老师执教大班歌唱教学活动《春天和我捉迷藏》
合隆镇丁丁慧光幼儿园曹悦琦老师执教的音乐欣赏活动《春天的花园》
第三部分:专题引领
华家中心园程丽丽园长进行了《幼儿艺术领域音乐活动歌唱教学模式解读》培训引领，程园长以《小松树》为例对歌唱教学活动的教学模式进行详细解读，提出了很多创造性落实教学模式的策略，阐述清晰，操作性强。
第四部分:课后反思
两位执教教师对针对教学效果，做了反思梳理，进行反思性说课。
第五部分:主题教研
根据“如何有效落实艺术领域音乐活动集体教学模式”这一研讨主题，程丽丽园长提出了两个聚焦的具体问题“1.在音乐教学活动中如何有效地解决幼儿记歌词的困惑？2.在音乐教学中如何激发幼儿的兴趣和参与度？之后，程园长引领教师们进行了激烈的研讨与交流，关于第一个问题，总结出了教师在教法上选择直观法，直观法是最常用的方法，也符合幼儿的年龄特点和认知规律，具体可以采取动画、图谱、视频等多种形式，要创设积极的音乐情境、可以把歌词变成故事、歌词变成游戏等。关于第二个问题，总结出了要创设轻松愉悦的活动氛围、定期举办音乐活动、老师也要采取多样化教学、对于幼儿的行为要及时鼓励、及时的正面反馈、调动家园共育等方法和策略。
第六部分:课例点评
三位区级兼职教研员县一园陈海燕老师、滨河中心幼儿园许秀梅老师、开安镇中心园张萍老师分别对两节课例进行了点评，肯定了教学过程中的优点和亮点，同时对两个老师的教学都提出了自己的建议。通过几位兼职教研员的点评，让老师们更加清楚歌唱教学活动和音乐欣赏活动的教学理念与方法。
第七部分:总结指导
东南园区责任区负责人农安教师进修学校幼儿教研室由立伟老师对活动进行了总结和指导，由老师首先对教研活动的形式和效果给予了高度肯定，认为整个教研活动井然有序，做到了三个整合，第一是各层面教研人员的整合，共同发力做研究，二是理论和实践的整合，三是教师专业发展的三要素进行了整合。其次对两节音乐教学活动从理论层面进行指导。强调音乐教学活动要重视幼儿对音乐的兴趣和体验，淡化音乐知识和技能的培养。最后，由老师希望参会人员会后对活动内容进行及时反思，实现深度学习，并做好二级传导，发挥教研活动的最大效用。
教以潜心，研以致远。教研是一次灵魂的唤醒，也是一次诗意的修行，愿我们于唤醒中迈步，在诗意中同行，共研共学，抱团成长，共赢共进。
策划:张凤梅 张萍
撰稿:刘雨婷
图片:李冰
审核:汪立伟 由立伟
