提灯引路促成长  力学笃行绘芳华—新邵县芙蓉学校2024年实习生汇报课

课堂展风采

        谢雅蓉老师执教的是五年级语文《军神》。谢老师通过多媒体教学展示相关的历史图片和视频资料，使学生更加直观地了解课文情境。在教学过程中，运用了多种教学方法，如朗读指导、小组讨论、情境模拟等，有效地激发了学生的学习兴趣和积极性。整堂课师生互动良好，课堂氛围和谐，较好地完成了教学目标。通过对课文的分析和解读，学生不仅了解了军人的荣誉与责任。还体会到了军神的精神内涵。

                            指导老师：罗丽群

       隆晓宇老师执教的是三年级数学《认识24时计时法》。 本课教学设计严谨，层次分明。隆老师重视培养学生的探究意识和能力，营造开放和谐的自主学习氛围。通过引导学生结合现实情景，观察时钟，拨一拨学具钟，说一说自己的发现，多感官感知。让学生自己去探索发现、质疑。教师再一步一步引导学生观察普通计时法和24时计时法的异同，把课堂主动权交给了学生。

                            指导老师:谢翠兰

      李如月老师执教二年级语文《亡羊补牢》。教态亲切自然，教学思路清晰。以丢羊为线索，通过关键词句来体会人物心情并引导学生在朗读、扮演角色中探究街坊和养羊人的心情变化。最后结合生活实际，领悟“亡羊补牢，为时未晚”的道理。学生在课堂上勇于分享、敢于交流，课堂氛围融洽。

                           指导老师：何旦梅

      李欣怡老师执教的是三年级英语《what‘s your favorite food?》。李老师首先利用课件展示了一组让人看了垂涎欲滴的食物图片，通过视觉刺激学生大脑，熟记单词。通过自由会话，促进语言实际运用能力的提高。引导学生在愉快轻松的气氛中学习，并且形成师生互动、提高教学效果。培养学生对英语运用的实践能力，让他们成为学习的主人。

                               指导老师：张霞

       李烨老师执教的是五年级数学《圆的认识》。李老师亲和力强，教学基本功扎实。以站在一条直线的不同角度投篮是否公平启发学生思考，导入新课，构思巧妙。教学设计环环相扣，引领学生循序渐进突破教学重难点。李老师在课堂上敢于放手让学生主动探究新知，注重培养学生的团队合作能力，通过小组活动提升了学生的参与感。

                             指导老师：陈小兰

       黄靖老师执教的是四年级科学《种子的传播》。黄老师教学态度认真，课前准备充分，采用了理论教学与实践操作相结合的方式，在教学过程中，讲解了种子传播的几种方式，再带领学生动手做竹蜻蜓，做毛线粘球，通过实验直观感受种子借助风力及动物传播的方式。通过实践操作，学生的观察能力和动手能力得到了提升。

                            指导老师：罗荷叶

        刘昭昭老师执教的是四年级音乐《彼得与狼》。本堂课是一场生动有趣的音乐探索之旅。刘老师引导学生听音乐、识乐器、辨乐器、辨人物，分三幕把音乐交响童话的主要故事情节交代清楚，加深对乐器的印象及乐器所代表的故事人物。本堂课的另一个亮点是角色扮演，引导学生抓住角色特点，通过肢体动作来表达，视、听、演结合，提升了课堂的趣味性和学生参与度。

                             指导老师：胡雅宏

       4月15日，新邵县芙蓉学校2024年实习生汇报展示课总结活动在教师会议室举行，由李如月老师主持。首先，实习生代表谢雅蓉发言，她表达了初为人师的感触，感受到当一名好老师实在是一件不容易的事情，并对芙蓉学校的领导及教师对实习生们工作上的指导和生活上的关心表示感谢。

       紧接着，教研主任何旦梅对本次7节汇报课逐一点评，肯定了各位实习教师课堂上的闪光点，也针对一些不足提出了真诚的建议。何主任表示，实习教师们在汇报课讲台上的美丽绽放离不开他们和指导老师们背后磨课研课的辛勤付出，希望大家再接再厉，在教学之旅上看更多的风景。 邓亚兰副校长作指导讲话。“三尺讲台飞扬青春风采，实习汇报初露砥砺锋芒。”看到实习教师们现在的成长，邓校长不禁回忆起初见大家的情形，在芙蓉学校这一年的历练让这群充满青春活力的年轻人变得更加成熟稳重，希望大家用勤奋、汗水、智慧，谱写人生新篇章，奔向更美好的未来。

经过评委老师们的公平公正的评议，本次实习生汇报课共评出3个一等奖，获奖者为：谢雅蓉、李如月、黄靖。4个二等奖，获奖者为：隆晓宇、李烨、刘昭昭、李欣怡。学校领导给获奖实习教师颁发获奖证书。

全体实习教师与学校领导及指导教师合影。